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统编版一年级上册期末语文试卷写什么好

一.看拼音写词语。（8分）

dìqūwǒmenkāihuǒbànyuèliàngshūběn

qīngwāxiǎopéngyǒulǎoshīyīnyuègāoxìng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(hǎohé)在(zàizài)大(dàdì)是(shìshi)云(yúnyùn)

三.把下列词语补充完整。（5分）

yī()bō()yǒu()bù()

qīng()yún()xī()kōng()

hǎo()zài()lǎo()shī()

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“，再查除部首外还有画。

（2）“乐”字用音序查字法应先查大写字母“，再查音节“。”

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们是一（）好朋友。

（2）天上的云（）好漂亮啊！

（3）小猫在（）睡觉。

（4）请把笔（）起来。

（5）我的书包里有很多（）。

（6）公园里开满了五（）花。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他明天去北京学画画。

（2）小华的写字很漂亮。

（3）公园里的花五颜六色地开了。

（4）我看见一只小鸟在天上飞。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的太阳。

（2）把“的”字句改成“被”字句：小猫把鱼吃掉了。

（3）改为反问句：我们都是好朋友。

（4）改为感叹句：今天天气真好。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于______，一日之计在于______。

（2）______对______说：“你好！”____也______。

（3）我______有______，______有______，______是______的好孩子。

（4）小草对小花说：“______。”

（5）______是______，______是______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是一个爱学习的小学生。每天早上，她都早早地起床，刷牙洗脸，然后背上书包去上学。在学校里，她认真听老师讲课，按时完成作业。放学后，她还喜欢帮妈妈做家务。小红说：“我要做一个对社会有用的人。”

（1）短文中提到小红爱做什么？

（2）小红每天早上都做些什么？

（3）在学校里，小红是怎样做的？

（4）放学后，小红喜欢做什么？

（5）从短文中你学到了什么？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文，可以写你和好朋友之间发生的事情，表达你对朋友的感情。

一.看拼音写词语。（8分）

地区我们开放月亮书本

青蛙小朋友老师音乐高兴

（解析：考查学生根据拼音写汉字的能力，题目选取了教材中常见的词语，覆盖了不同的声母、韵母和声调，要求学生准确书写。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(√)在(√)大(√)是(√)云(√)

（解析：考查学生辨别多音字的能力，题目选择了教材中出现或相关联的多音字，要求学生根据具体语境选择正确的读音。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

一(片)波(澜)有(趣)不(对)

清(天)云(彩)西(方)空(气)

好(学)在(家)老(师)处

（解析：考查学生积累词语和语言运用能力，题目选取了教材中常见的成语或词语，要求学生补全缺失的字，考察对字形的掌握和词语的积累。）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“日，再查除部首外还有8画。

（2）“乐”字用音序查字法应先查大写字母“L，再查音节“le。

（解析：考查学生使用字典的基本技能，要求学生掌握部首查字法和音序查字法的方法，并能够正确填写查字过程。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们是一(个)好朋友。

（2）天上的云(真)好漂亮啊！

（3）小猫在(树)下睡觉。

（4）请把笔(放)起来。

（5）我的书包里有很多(书)。

（6）公园里开满了五(彩)花。

（解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了教材中出现的近义词或量词，要求学生理解词语意义并正确运用。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他明天去北京学画画。→他明天去北京学画画。（或：他明天要去北京学画画。）

（2）小华的写字很漂亮。→小华写字很漂亮。

（3）公园里的花五颜六色地开了。→公园里的花五颜六色地开放着。

（4）我看见一只小鸟在天上飞。→我看见一只小鸟在天上飞。（或：我看见一只小鸟在天上自由地飞。）

（解析：考查学生修改病句的能力，题目选择了教材中常见的病句类型，如成分残缺、搭配不当等，要求学生能够识别并修改病句。）

七.