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小学音乐创作训练：校园景观音乐创作训练策略研究论文

摘要：本文以小学音乐创作为研究对象，旨在探讨校园景观音乐创作训练策略。通过分析校园景观与音乐创作的关系，以及音乐创作在小学教育中的重要性，提出具体的训练策略，以期为提高小学生音乐创作能力提供借鉴。

关键词：小学音乐创作；校园景观；训练策略

一、引言

（一）校园景观与音乐创作的紧密关联

1.校园景观作为音乐创作的灵感来源

校园是孩子们成长的重要环境，其独特的景观元素如建筑物、植被、操场等，为音乐创作提供了丰富的素材。孩子们在校园中生活、学习，对周围环境的感受和认知，往往成为他们音乐创作的灵感来源。例如，校园里的鸟鸣、风吹树叶的声音，都可以激发