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高中阶段学生文具消费观念与校园周边文具店商品创新性匹配度研究论文

摘要：本文旨在探讨高中阶段学生文具消费观念与校园周边文具店商品创新性匹配度，分析学生文具消费行为特征及文具店商品创新性现状，为文具店提供更具针对性的商品创新策略，以满足学生个性化需求。

关键词：高中阶段；学生；文具消费；创新性；匹配度

一、背景分析

（一）高中阶段学生文具消费观念

1.学生文具消费需求多样化

随着社会的发展和科技的进步，高中阶段学生的文具消费需求日益多样化。在满足基本学习需求的基础上，学生们更加注重文具的个性化、实用性和创新性。例如，一些具有独特设计、功能多样的文具产品，如创意笔记本、多功能笔等，越来越受到学生