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作文范文与点评

写作是心灵的独白，是思想的交锋，亦是情感的共鸣。一篇优秀的文章，往往能以其独特的视角、深邃的思考或真挚的情感，触动读者的心弦。然而，如何从众多习作中汲取养分，提升自身的写作素养，却需要我们不仅会读，更要会品，会思。本文精选一篇优秀范文，并辅以深度点评，旨在与诸位一同探寻优秀文章的魅力所在，以期对大家的写作有所裨益。

范文精选：《等》

等

檐角的雨，淅淅沥沥，敲打着青石板，也敲打在我焦灼的心上。我又站在了这老巷口，等。

等，似乎是童年记忆里最鲜明的底色。等母亲下班归来的脚步声，等巷口小卖部爷爷慢悠悠地拿出冰镇的橘子汽水，等一场迟迟不来的夏日雷雨，洗净整个燥热的午后。那时的等，是带着甜味的期盼，是数着墙上日历过日子的单纯。

后来，等的滋味变了。是等一张薄薄的录取通知书，在盛夏的蝉鸣声中，将未来的憧憬与不安反复咀嚼；是等一个远方的电话，在寂静的深夜里，听着忙音，任思念如藤蔓般疯长。这时的等，掺杂了焦虑与苦涩，像一杯未加糖的咖啡，初尝辛辣，回味却悠长。

我曾以为，等是被动的煎熬，是对未知的无力。直到那个傍晚，我在老巷深处看见一位白发苍苍的奶奶，她就那样静静地坐在竹椅上，目光投向巷口，夕阳的余晖洒在她布满皱纹的脸上，安详而平和。我走上前，轻声问她在等谁。她笑了，眼角的皱纹挤作一团，却像盛开的菊花：“等我的孩子们，他们说今天回来吃饭。”没有焦灼，没有抱怨，只有一种笃定的温柔。那一刻，我忽然明白，等，也可以是一种主动的选择，一种充满爱的守望。

雨还在下，我收起伞，任凭细密的雨丝落在肩头。巷口的灯光亮了，温暖而朦胧。我知道，我等的人，或许很快就会出现，或许还要再等一会儿。但此刻，我的心是平静的。因为我懂得了，等不是空耗时光，而是在这段独特的时光里，沉淀心情，积蓄力量，期待重逢的喜悦，或是迎接崭新的开始。

就像这老巷里的雨，总会停；就像这巷口的灯，总会为晚归的人亮起。而我们，在人生的长巷里，一边走，一边等，一边感悟着这等待中的百般滋味，最终成为生命中不可或缺的风景。

深度点评

这篇《等》以其细腻的笔触、真挚的情感和深刻的感悟，为我们描绘了一幅关于“等待”的人生画卷。它不仅仅是对一种行为的描摹，更是对生命状态的一种思考，具有较强的感染力和启发性。

一、立意：于细微处见真章

文章选择“等”这一极其常见的行为作为切入点，初看似乎平淡，但作者却能从中开掘出丰富的内涵。从童年“带着甜味的期盼”，到成长中“焦虑与苦涩”的交织，再到最终领悟到“等是一种主动的选择，一种充满爱的守望”，乃至“沉淀心情，积蓄力量”的生命智慧。立意由浅入深，层层递进，最终落脚于“等待中的百般滋味，最终成为生命中不可或缺的风景”，将个人的情感体验上升到对人生普遍状态的哲思，使得文章的主旨得以升华，引人深思。这种从小视角窥探大人生的写法，体现了作者敏锐的观察力和深刻的思辨能力。

二、选材：以小切口承载大情感

作者在选材上颇具匠心，选取的都是生活中具体可感的场景和细节：童年等母亲、等橘子汽水、等雷雨；成长中等录取通知书、等远方电话；以及老巷中等待孩子归来的奶奶。这些素材贴近生活，易于引发读者的共鸣。尤其是老巷中奶奶等待的场景，如“白发苍苍”、“静静地坐在竹椅上”、“目光投向巷口”、“安详而平和”、“眼角的皱纹挤作一团，却像盛开的菊花”等细节描写，生动传神，不仅推动了情节的发展，更成为作者情感转折和领悟升华的关键，使得“等”的内涵得到了具象化的展现。

三、结构：于平淡中见匠心

文章结构看似松散，实则形散神聚。以“我”在雨中等人为现实线索，串联起对童年、成长中“等待”的回忆与感悟，并以老巷奶奶的等待作为情感与认知的转折点，最终回归到现实的平静与释然。这种以时间为经、情感为纬的结构方式，使得文章脉络清晰，过渡自然。开篇的雨景渲染气氛，奠定基调；结尾的雨停、灯亮，则与开篇呼应，同时也象征着等待的希望与结局，使得文章余韵悠长，结构完整。

四、语言：质朴中蕴深情

作者的语言风格质朴无华，却字字含情，富有生活气息和画面感。如“敲打着青石板，也敲打在我焦灼的心上”，将雨声与心情巧妙结合；“数着墙上日历过日子的单纯”，生动描绘出童年的状态；“思念如藤蔓般疯长”，形象地写出了思念的浓烈。比喻的运用贴切自然，如将奶奶的皱纹比作“盛开的菊花”，将等待的滋味比作“未加糖的咖啡”，都增强了语言的表现力。排比句式的运用（“等不是空耗时光，而是在这段独特的时光里，沉淀心情，积蓄力量……”）则使情感的抒发更为充沛有力。

五、情感：真挚自然，层层递进

文章的情感表达真实可感，没有刻意的煽情，而是随着叙事的推进自然流露。从最初的“焦灼”，到回忆中的“期盼”、“焦虑与苦涩”，再到看到奶奶后的“平静”与“懂得”，情感的转变细腻而可信。这种情感的递进，实际上也是作者对“等待”这一主题认知深化的过程，使得读者能够跟随