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幼儿亲子活动总结

亲子活动,是家长与孩子一同参与的活动，通过一起活动的方式,不仅使亲子间感到开心、快乐，更是一种情感的交流。

人生没有第二个童年。童年时期来得快，也去得快。成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，过些时候有些事就会显得太晚了。若在童年时，未获得充分的食物和良好的保育，他将无法面对未来我们所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常发展个人的智力、生理以及与他人的人际关系的机会，往后将难以弥补这份遗憾。这段他印象最深刻、最渴望学习以及已经准备好学习的时刻将不复重视亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导，是实现活动与指导的融合。教师、家长和孩子共同相处，遇到具体问题，教师及时给予帮助。亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，调动他们参与的积极性，使他们获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子健康和谐发展。这种发展是全面的，立体的，丰富的，实现这种发展是我们开展亲子活动的根本目的。

亲子活动丰富了孩子们的生活，增进了家长和孩子的友谊，它作为一个平台，给孩子一个在家长、老师面前表现自我，施展个人的机会；而家长们通过亲子活动的友谊平台也更加了解、贴近自己的孩子;作为我们老师，更是在活动中得到了与家长充分的交流与沟通，通过这次活动，让我感觉到，作为老师应该多创造一些条件，让每一个幼儿、家长都有展现自己的机会，让他们每个人都快乐，自信地成长。我觉得亲子活动以其生动、活泼、有效、实用的教育形式促进了幼儿的全面发展，也给家长们提供更多和老师交流的机会，是幼儿园教育的延伸。增强家园合力，共同促进幼儿成长。

**幼儿园

201*年5月28日

幼儿园宪法宣传周活动总结

中华人民共和国宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则。为推动全体师生学习宣传宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威邛日光幼儿园结合工作实际，开展系列宪法学习宣传教育活动。

举行“宪法宣传周”启动仪式

召开“宪法宣传周”工作会议，首先园长主持“宪法宣传周”启动仪式，然后她传达了上级“宪法宣传周”的相关文件，最后宣读幼儿园“宪法宣传周”工作方案，明确活动主题、宣传内容及责任人,并要求教师加大执行力度，确保宪法学习宣传见成效。

围绕主题深入开展宪法学习宣传教育活动

1.开展集中学习活动

组织全体教职工学习习近平法治思想、宪法、民法典等法律法规,增强教师自觉学法守法用法、依法执教的观念。

2.推动宪法教育融入升旗仪式、课堂教学

将宪法教育有机融入升旗仪式及课堂教学，通过国旗下的讲话、教师集中讲解、幼儿角色扮演、说快板、讲故事等方式对幼儿进行宪法教育，从小培养幼儿的宪法意识、国家意识、规则意识，切实提高宪法教育的针对性和实效性。

3.同步参与第八届国家宪法日“宪法晨读”活动

12月3日，组织教师代表集中同步观看并参与教育部在北京开展的“宪法晨读”活动。庄严的升旗仪式过后，在场教师在教育部领导的领读下跟读宪法部分条款，跟读声音洪亮、表情庄重。不能集中参与“宪法晨读”的教职工，在工作岗位上抽时间观看网络直播，当班教师和幼儿一起观看。本次“宪法晨读”活动是对宪法知识的一次深入学习，增强了师生宪法意识。

4.引导家长学习宪法知识

任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，因此，人人都要学习宪法、知晓宪法内容，利用“国家宪法日”契机，积极引导广大家长学习了解宪法知识，增强宪法意识及法治观念。

充分利用宣传媒介宣传宪法，营造宪法学习宣传教育良好氛围。

通过园内LED电子屏滚动播出宪法宣传标语，宣传栏张贴宪法知识和图片，公众号中发布相关文章等方式，努力营造宪法学习宣传教育良好氛围，推动宪法真正走入广大师生的日常生活，让“每一天都是宪法日”。

学习宪法是一项长期、持之以恒的工作，作为教师不仅要自己学宪法、知宪法、用宪法，还要在一日生活中向家长及幼儿广泛宣传宪法，为弘扬宪法精神、推进依法治园、依法治教而努力。