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摘要
在现今中国国际影响力逐步增强的背景下,对外汉语教学事业呈现一片蓬勃发展,本研究采用文献分析法和归纳分析法,全面探讨了生肖文化在对外汉语教学中的应用实践,首先对生肖文化的起源、发展以及内涵特点展开了分析,明确其在教学中的独特价值。整理了现有的生肖文化教学成就,诸如内容创制、课程安排与教学法探索,但同时也发现教材不成一套体系、课程时间较少、教学目标不明确等状况,提出了把教学融入课堂、打造优秀教案、开展课外实践活动等一系列应用策略,这些策略意在助力外国学生更有效地学习生肖文化,把握其内涵实质,同时也为对外汉语教师奉上了实用建议,有一定意义。
关键词:对外汉语教学;生肖文
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