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2026年启东市总工会公开招聘集体协商指导员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、20世纪60年代，管理界开始重视管理的（）职能。

A.指挥

B.控制

C.决策

D.创新

【答案】：D

【解析】20世纪60年代，管理界开始重视管理的决策职能。在管理活动中，决策贯穿于整个管理过程，是管理者针对各种问题和目标，从若干可行方案中选择一个满意方案的分析判断过程。随着时代发展和管理实践的深入，人们逐渐认识到决策对于组织的生存和发展具有关键作用。指挥主要侧重于对组织成员的领导和指导；控制是为了确保组织目标以及为此而拟定的计划能够得以实现；创新虽然也是现代管理中的重要职能，但在20世纪60年代开始受到管理界重视的主要是决策职能。所以答案是决策。

2、下列不属于我国民间对金星这一行星的称谓的是（）。

A.长庚星

B.岁星

C.启明星

D.太白星

【答案】：B

【解析】该题主要考查我国民间对金星的称谓知识。金星在我国民间有诸多称谓，清晨出现在东方时被叫做启明星，傍晚出现在西方时被叫做长庚星，同时它也被称为太白星。而岁星指的是木星，并非金星。因此不属于我国民间对金星称谓的是岁星。

3、决策中的（）是达成动态平衡、提升决策质量以及实现决策科学化的保障。

A.系统原则

B.预测原则

C.反馈原则

D.效益原则

【答案】：C

【解析】决策中的反馈原则是实现动态平衡、提高决策质量以及实现决策科学化的保证。在决策过程中，由于环境不断变化，各种不确定因素众多，初始决策可能与实际情况存在偏差。反馈原则强调将决策执行过程中的情况和结果及时返回到决策者手中。通过反馈，决策者可以了解决策的实施效果，发现决策中存在的问题和不足，进而根据新的情况对决策进行调整和完善，使决策始终适应不断变化的环境，保持动态平衡，提高决策的质量和科学性。而系统原则侧重于从整体和全局的角度考虑问题，将决策对象视为一个有机的系统；预测原则是在决策前对未来的发展趋势和可能情况进行预估；效益原则关注决策所带来的经济效益和社会效益等。所以本题应选反馈原则。

4、直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行；模象直观通过对实行的模拟性形象来直接感知；言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义，下列不属于上述三种直观教学的是（）

A.请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感

B.暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问

C.请学生分角色朗读戏剧作品，或通过上台表演来体会人物性格

D.在艺术鉴赏课上，使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作

【答案】：A

【解析】直观教学有实物、模象、言语直观。课后阅读并写读后感未用教具展示，也不属实物、模象直观，不属于三种直观教学。暑期实地参观是实物直观，朗读表演是言语直观，用幻灯片展示是模象直观。

5、下列诗文、作者、朝代对应不正确的是（）。

A.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山——李白（唐代）

B.夕阳西下，断肠人在天涯——马致远（元代）

C.莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞（宋代）

D.流水落花春也去，天上人间——李煜（唐代）

【答案】：D

【解析】这道题考查诗文、作者和朝代的对应关系。“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”出自李白的《早发白帝城》，李白是唐代诗人，此对应正确。“夕阳西下，断肠人在天涯”出自马致远的《天净沙·秋思》，马致远是元代戏曲家、散曲家，对应无误。“莫等闲，白了少年头，空悲切”出自岳飞的《满江红·写怀》，岳飞为宋代抗金名将，对应匹配。“流水落花春去也，天上人间”出自李煜的《浪淘沙令·帘外雨潺潺》，李煜是五代十国时期南唐末代君主，并非唐代，所以该诗文、作者、朝代对应不正确。故本题应选此项对应错误的选项。

6、什么是最大的民生工程、民心工程、根基工程？（）

A.就业

B.教育

C.科技

D.经济

【答案】：A

【解析】就业是最大的民生工程、民心工程、根基工程。就业涉及到人民群众的基本生活保障和发展机会，关乎百姓的生计与福祉，对社会的稳定、和谐以及经济的可持续发展起着至关重要的作用。实现充分就业，能够促进居民收入增长，提高生活水平，增强人民群众的获得感和幸福感。同时，稳定的就业还能为经济发展提供充足的劳动力资源，推动产业升级和经济结构调整。而教育主要是提升国民素质、培养人才的重要途径；科技是生产力发展的关键因素，推动经济社会进步的重要力量；经济是一个国家或地区发展的基础，但它们都不能像就业那样直接、全面地体现出最大的民生工程、民心工程、根基工程的特点，所以正确答案是就业。

7、商洽性文件的主要文