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2026年幼儿园小班工作计划

2026年幼儿园小班将以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，围绕小班幼儿3-4岁年龄特点，聚焦“适应、习惯、发展”三大核心目标，从情绪安抚、生活常规、学习兴趣、社交能力及家园共育等维度系统规划，助力幼儿实现从家庭到幼儿园的平稳过渡，为终身发展奠定基础。

一、班级现状分析

本学期拟招收小班幼儿28名（男15名、女13名），其中8名幼儿曾就读托班，具备初步集体生活经验；20名幼儿为首次入园，分离焦虑可能较为突出。经入园前家访统计，70%幼儿能独立用勺进餐，但存在挑食现象；50%能自主穿脱简单衣物（如开衫外套），但穿脱裤子、系鞋带需成人协助；30%幼儿存在如