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2025年《物理》教师考试冲刺押题卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.在国际单位制中，力的单位是（）

A.千克B.牛顿C.米/秒D.焦耳

2.物体做匀速圆周运动，下列说法正确的是（）

A.速度不变B.加速度为零C.合外力提供向心力D.运动状态不改变

3.关于温度和热量的说法，正确的是（）

A.温度高的物体一定比温度低的物体含有的热量多

B.物体吸收热量，其温度一定升高

C.0℃的冰块没有内能

D.热传递发生的条件是存在温度差

4.以下哪个现象不能说明光具有波动性？（）

A.光的反射B.光的折射C.光的衍射D.光的偏振

5.一个带正电的物体靠近一个未带电的轻质绝缘小球，小球会（）

A.被吸引靠近B.被排斥远离C.静止不动D.可能被吸引也可能被排斥

6.欧姆定律的表达式为I=U/R，其中各物理量的含义及单位正确的是（）

A.I表示电流强度，单位是安培（A）；U表示电压，单位是伏特（V）；R表示电阻，单位是欧姆（Ω）

B.I表示电动势，单位是伏特（V）；U表示电流强度，单位是安培（A）；R表示电阻，单位是欧姆（Ω）

C.I表示电流密度，单位是安培/米2（A/m2）；U表示电势，单位是伏特（V）；R表示电阻率，单位是欧姆·米（Ω·m）

D.I表示电功率，单位是瓦特（W）；U表示电功，单位是焦耳（J）；R表示电阻，单位是欧姆（Ω）

7.在一个并联电路中，两只电阻R?和R?的阻值之比为1:2，则通过它们的电流强度之比I?:I?为（）

A.1:1B.2:1C.1:2D.4:1

8.以下哪项是科学探究的主要环节？（）

A.得出结论B.提出问题C.交流评估D.以上都是

9.在进行“探究平面镜成像特点”的实验时，应该选用（）

A.透亮的玻璃板B.不透光的厚纸板C.任何平面镜D.只有凸透镜

10.中学物理实验中，为了减小误差，常常采用多次测量取平均值的方法，这主要针对的误差是（）

A.系统误差B.随机误差C.系统误差和随机误差D.知识性误差

二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共20分。）

11.一物体从高处自由下落（不计空气阻力），经过2秒落地，则它下落的距离为______米（取g=10m/s2）。落地时的速度为______米/秒。

12.质量为2千克的物体，在水平桌面上受到一个水平向右的拉力为10牛顿，物体向右做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力大小为______牛顿，受到的支持力大小为______牛顿。（取g=10m/s2）

13.物体吸收了100焦耳的热量，温度升高了20℃，则它的比热容为______焦耳/(千克·℃)。（假设质量不变）

14.在串联电路中，各处的电流强度______；各部分电路两端的电压之比与各部分电阻之比______。

15.做功的两个必要因素是______和______。

三、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分。）

16.简述什么是惯性，并举例说明惯性在生活中的应用或危害。

17.解释什么是光的折射现象，并简述折射定律的主要内容。

18.简述中学物理实验中，如何减少实验误差？请至少列举两种方法。

四、论述题（本大题共1小题，共12分。）

19.结合你所学的物理知识和教学理念，论述在中学物理教学中如何引导学生进行科学探究活动，并培养学生的科学素养。请至少从两个方面进行阐述。

五、教学设计题（本大题共1小题，共20分。）

20.请以“牛顿第一定律”为例，设计一个简短的课堂教学片段。要求说明教学目标、主要教学环节（包括教师活动和学生活动）、以及板书设计要点。

试卷答案

一、单项选择题

1.B

2.C

3.D

4.A

5.A

6.A

7.C

8.D

9.A

10.B

二、填空题

11.2040

12.1020

13.5

14.相等正比

15.力的作用效果方向

三、简答题

16.答：惯性是物体保持其运动状态不变的性质。一切物体都有惯性。应用：汽车刹车时，乘客由于惯性会向前倾；危害：车辆行驶时若紧急刹车，惯性可能导致人员受伤。举例需具体、合理。

17.答：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象叫光的折射。折射定律主要内容：①折射光线、入射光线和法线在同