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第一章集合、常用逻辑用语、不等式
§1.3等式性质与不等式性质
【考情分析·探规律】
考点
三年考情(2021-2024)
命题趋势
考点1不等式的性质
梳理等式的性质,理解不等式的概念,掌握不等式的性质,能够利用不等式的性质比较不等式的大小关系。
2.本节内容是新高考卷的常考内容,一般会结合条件等式考查拼凑思想来使用基本不等式求最值,或者和其他版块关联,难度中等偏上。
考点2解不等式
2024·全国新Ⅰ卷,
2024·上海卷,
2023·全国新Ⅰ卷
【知识梳理】
1.两个实数比较大小的方法
(1)作差法eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a-b0?ab,,a-b=0?a=b,,a-b0?ab.))
(2)作商法eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\f(a,b)1(a∈R,b0)?ab(a∈R,,b0),,\f(a,b)=1?a=b(a,b≠0),,\f(a,b)1(a∈R,b0)?ab(a∈R,,b0).))
2.等式的性质
(1)对称性:如果a=b,那么b=a;
(2)传递性:如果a=b,b=c,那么a=c;
(3)可加(减)性:如果a=b,那么a±c=b±c;
(4)可乘性:如果a=b,那么ac=bc;
(5)可除性:如果a=b,c≠0,那么ac
3.不等式的性质
(1)对称性:a>b?b<a;
(2)传递性:a>b,b>c?a>c;
(3)同向可加性:a>b?a+c>b+c;a>b,c>d?a+c>b+d;
(4)可乘性:a>b,c>0?ac>bc;a>b,c<0?ac<bc;a>b>0,c>d>0?ac>bd;
(5)可乘方性:a>b>0?an>bn(n∈N,n≥1);
(6)可开方性:a>b>0?eq\r(n,a)>eq\r(n,b)(n∈N,n≥2).
【名师点拨】
1.证明不等式的常用方法有:作差法、作商法、综合法、分析法、反证法、放缩法.
2.有关分式的性质
(1)若ab0,m0,则eq\f(b,a)eq\f(b+m,a+m);eq\f(b,a)eq\f(b-m,a-m)(b-m0).
(2)若ab0,则ab?eq\f(1,a)eq\f(1,b).
【随堂训练】
1.思考辨析(在括号内打“√”或“×”)
(1)a>b?ac3>bc3.()
(2)a=b?ac=bc.()
(3)若eq\f(a,b)1,则ab.()
(4)axb0?eq\f(1,b)eq\f(1,x)eq\f(1,a).()
【答案】(1)×(2)×(3)×(4)√
【解析】(1)由不等式的性质,ac3>bc3?/a>b;
反之,c≤0时,a>b?/ac3>bc3.
(2)由等式的性质,a=b?ac=bc;
反之,c=0时,ac=bc?/a=b.
(3)a=-3,b=-1,则eq\f(a,b)1,但ab.
2.(多选)下列命题为真命题的是()
A.若ac2bc2,则ab
B.若ab0,则a2b2
C.若ab0,则a2abb2
D.若ab0,则1a
【答案】ABD
【解析】C中,若a=-2,b=-1,则a2abb2,故C错误.
3.设M=2a2+5a+4,N=(a+1)(a+3),则M与N的大小关系为()
A.MN B.M=N
C.MN D.无法确定
【答案】A
【解析】因为M-N=(2a2+5a+4)-(a+1)(a+3)=a2+a+1=a+122+
4.若实数a,b满足0a2,0b1,则a-b的取值范围是.?
【答案】(-1,2)
【解析】∵0b1,∴-1-b0,∵0a2,∴-1a-b2.
【解题技巧】
1.熟练应用两个倒数性质
(1)a0b?1a1
(2)ab0,ab?1a1
2.牢记四个常用不等式
若ab0,m0,则:
(1)bab+m
(2)bab?m
(3)aba+m
(4)aba?m
【必练核心题型】
题型一数(式)的大小比较
例1.(多选)下列不等式中正确的是()
A.x2-2x-3(x∈R)
B.a3+b3≥a2b+ab2(a,b∈R)
C.a2+b22(a-b-1)
D.aba+2025b+2025(
【答案】AD
【解析】∵x2-2x+3=(x-1)2+2≥20,
∴x2-2x-3,故A正确;
a3+b3-a2b-ab2=a2(a-b)+b2(b-a)=(a-b)(a2-b2)=(a-b)2(a+b).
∵(a-b)2≥0,a+b的符号不确定,
∴a3+b3与a2b+ab2的大小不确定,故B错误;
∵a2+b2-2a+2b+2=(a-1)2+(b+1)2≥0,
∴a2+b2≥2(a-b-1),故C错误;
用作差法比较a+2025
∵ba0,∴2025(b
∴aba
例2.若实数m,n,p满足
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