晋教版八年级上册地理精品教学课件 第二章 自然环境——我们赖以生存的基本条件 2.1 千姿百态的地表形态.pptVIP

1.调查了解你的家乡以什么地形为主，是否属于山区？如果是山区，当地有哪些发展经济的有利和不利的自然条件？写出调查小报告，在同学之间交流。拓展探究三、山区面积广大三、山区面积广大2.山区容易发生崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害。同学们在网上查阅资料，了解一些相关的紧急避险知识。发生崩塌、滑坡时怎么办？发生泥石流时怎么办？崩塌、滑坡发生时，要向滑坡滑动方向的垂直方向逃离。泥石流发生时，必须沿垂直泥石流流动方向，向沟谷两侧山坡上跑。三、山区面积广大三、山区面积广大课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题地理是生活的舞台，我们都是探索未知的演员1.运用中国地形图，说出我国地形的主要特征。2.在图中找出我国主要的地形类型，说出其分布特点。3.分析我国多种多样的地形对人类活动的影响，对我国的地形特征作出简要评价。二、多种多样的地形学习目标读教材第21页第一自然段，完成下列要求。

1.回忆已学知识，说出地球陆地表面主要的地形类型，以及每种地形类型的特点。

2.知道我国有哪些地形类型。

青藏高原东南丘陵长江中下游平原教学建议自主学习一二、多种多样的地形二、多种多样的地形二．多种多样的地形图2.3中国的地形分布【概括总结】我国的地形特征（一）：地形多种多样。【读图提示】（1）读出图名。（2）再读图例和注记，分层次找规律。（3）观察我国有哪些地形类型，并举例说明。（4）综合分析图上地理信息，概括我国地形的主要特征。合作学习一从图2.3中概括我国地形的主要特征。二、多种多样的地形二、多种多样的地形读教材第21页第二自然段和第22页“信息传递”，完成下列要求。

1.知道山脉的概念。

2.知道山脉走向的概念。

3.理解山脉在我国地形区中的作用。

4.了解我国主要山脉的分布。天山太行山南岭自主学习二二、多种多样的地形二、多种多样的地形从图2.3中了解我国主要山脉的分布。合作学习二二、多种多样的地形图2.3中国的地形分布【读图提示】（1）读出图名。（2）在图中按照山脉的不同走向分别找出我国主要的山脉。①东西走向的山脉：天山—阴山，昆仑山—秦岭，南岭。②东北—西南走向的山脉：大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山，长白山—武夷山，台湾山脉。二、多种多样的地形【读图提示】（1）读出图名。（2）在图中按照山脉的不同走向分别找出我国主要的山脉。③西北—东南走向的山脉：阿尔泰山，祁连山。④南北走向的山脉：横断山脉。⑤大致呈东西走向的弧形山脉：喜马拉雅山脉。从图2.3中了解我国主要山脉的分布。合作学习二图2.3中国的地形分布二、多种多样的地形二、多种多样的地形读教材第22页第一自然段，完成下列要求。

1.知道我国的四大高原。

2.知道四大高原面积所占全国总面积的比例。

青藏高原黄土高原内蒙古高原云贵高原自主学习三二、多种多样的地形二、多种多样的地形二、多种多样的地形从图2.3中了解我国四大高原的分布。【读图提示】（1）读出图名。（2）找到我国四大高原的地理位置，说出它们的名称。（3）读图例和注记，分层次找规律。①读出我国四大高原的平均海拔。②找出我国地势三级阶梯的分界线，说出我国四大高原所在的地势阶梯。合作学习三图2.3中国的地形分布二、多种多样的地形读教材第23页第一自然段，知道我国的四大盆地和三大平原。柴达木盆地塔里木盆地四川盆地东北平原华北平原长江中下游平原准噶尔盆地自主学习四二、多种多样的地形二、多种多样的地形图2.3中国的地形分布【读图提示】（1）读出图名。（2）找到我国四大盆地和三大平原的地理位置，说出它们的名称。（3）读图例和注记，分层次找规律。①依次读出我国四大盆地和三大平原的平均海拔。②找出我国地势三级阶梯的分界线，依次说出我国四大盆地和三大平原所在的地势阶梯。合作学习四从图2.3中了解我国四大盆地和三大平原的分布。二、多种多样的地形