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2026年心理咨询师之心理咨询师基础知识考试题库

第一部分单选题(200题)

1、行为主义创始人华生关于心理发展的代表观点是（）。

A.通过社会学习获得行为发展

B.环境因素决定心理发展

C.遗传与环境共同决定心理发展

D.遗传因素决定心理发展

【答案】：B

2、压力接种训练的“应用和完成阶段”的任务是（）。

A.中止自我陈述

B.获得新的自我陈述

C.复述新的自我陈述

D.实践新的自我陈述

【答案】：D

3、幼儿提问类型的变化模式是（）。

A.从“是什么”转向“为什么”

B.从“为什么”转向“是什么”

C.从“是什么”转向“怎么样”

D.从“为什么”转向“怎么样”

【答案】：A

4、关于听觉特性的错误说法是（）。

A.声音有音调、响度和音色三种特性

B.声波的频率越低，音调就越高

C.声波的振幅越大，声音就越响

D.日常生活的声音大多是声波混合的结果

【答案】：B

5、[单选题]社会学理论中，“观察学习”又称为（）。

A.直接学习

B.内隐学习

C.替代学习

D.实践学习

【答案】：C

6、住在同一楼房，几个街坊向你介绍，说楼道保洁员W品德存在严重问题。,但你的父母对W的印象却特别好，认为W:是个好人。你平时和W没有接触，对此你会()。

A.相信街坊的话

B.相信父母的判断

C.劝父母还是警惕为好

D.不做评价，注意观察

【答案】：D

7、在态度量表中，主要测量的态度维度是（）。

A.深度

B.方向

C.相中度

D.外显度

【答案】：B

8、费希纳定律可用公式（）来表示。

A.感受性和感觉阂限成反比

B.差别阈限和原来刺激强度的比例是一个常数

C.心理量和刺激的物理量的对数成正比

D.心理量和刺激的物理量的幂函数

【答案】：C

9、其数值可以进行加减运箅，但不能进行乘除运算的量表是（）。

A.命名量表

B.顺序量表

C.等距量表

D.等比量表

【答案】：C

10、下列说法中，正确反映职业道德特征的是（）。

A.全行业的共同性

B.利益无关性

C.高度强制性

D.表现形式的多样性

【答案】：D

11、[单选题]在下列感觉中，信息未经丘脑中转，直接抵达大脑皮质进行处理的是（）。

A.视觉

B.听觉

C.嗅觉

D.味觉

【答案】：C

12、由于个体智力增长是一个由快到慢再到停止的过程，即心理年龄与实足年龄（)增长，所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。

A.不同步

B.同步

C.成比例

D.成反比例

【答案】：A

13、艾森克的人格理论中，稳定外倾型相当于（）。

A.多血质

B.胆汁质

C.黏液质

D.抑郁质

【答案】：A

14、WAIS-RC中领悟测验是()。

A.以反应的速度和正确性作为评分的依据

B.以反应的质量给予不同的分数

C.提前完成的可加分

D.以反应的正确性作为评分的依据

【答案】：B

15、心理咨询师应对阻抗的要点是()。

A.认识到出现阻抗是非常严重的问题

B.把求助者看做咨询中的对手

C.调动对方的积极性

D.认识到阻抗是求助者设置的障碍

【答案】：C

16、中华民族的民族精神的核心是（）。

A.集体主义

B.艰苦奋斗

C.爱国主义

D.自强不息

【答案】：C

17、巴甫洛夫研究的条件反射称为（）。

A.经典条件反射

B.操作条件反射

C.工具性条件反射

D.无条件反射

【答案】：A

18、心理咨询师初诊接待时的态度应该是(）。

A.平和诚恳

B.体贴关怀

C.细致周到

D.立场鲜明

【答案】：A

19、关于系统胶敏训练，应当注意的是（）。

A.若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理

B.可以综合多种情境，制订一个焦虑等级表

C.若脱敏过程一开始焦虑分数就超过50分’表明焦虑等级设计得不合理‘

D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定

【答案】：C

20、CRT测量的是()能力。

A.操作

B.再生性

C.运动

D.推断性

【答案】：D

21、（）为机能主义心理学派奠定了基本的思想基础。

A.杜威

B.安吉尔

C.达尔文

D.詹姆士

【答案】：D

22、人在意识障碍的情况下出现语词杂拌，称为（）。

A.思维松弛

B.破裂性思维

C.语词新作

D.思维不连贯

【答案】：D

23、对于不同平均能力水平的团体，影响信度系数的是题目的（）。

A.难度

B.区分度

C.信度

D.效度

【答案】：A

24、1890年，（）首次发表《心理测验与测量》一文，为心理咨询的产生做出了学术贡献。

A.比内一西蒙

B.韦特默

C.卡特尔

D.艾森克

【答案】：C

25、与求助者的多数临床表现有内在联系的因素就是引发临床表现的()。

A.关键