高考语文文言文阅读理解《赠赵伯鱼（节选）》含答案解析译文.docxVIP

高考语文文言文阅读理解《赠赵伯鱼（节选）》含答案解析译文

阅读下面这首宋诗，完成15-16小题。

赠赵伯鱼（节选）

韩?驹①

荆州早识高与黄②，诵二子句声琅琅。

后生好学果可畏，仆常倦谈殊未详。

学诗当如初学禅，未悟且遍参诸方③。

一朝悟罢正法眼④，信手拈出皆成章。

【注】①韩驹，字子苍，两宋之际著名诗人。②高与黄：指前辈诗人高荷与黄庭坚。③参：领悟，琢磨。诸方：各地方，各方面。④正法眼：这里借指事物的诀要或精义。

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A．从诗的内容可以得知，赵伯鱼是一位勤奋好学、转益多师的诗坛后辈。

B．诗中使用了古语“后生可畏”，表现出作者对赵伯鱼的嘉许以及劝诫。

C．面对后辈的请教，作者谦逊地表示，自己所谈不多，也较为简单粗略。

D．诗中以禅理喻诗的内容，既可为赵伯鱼提供指点，也具有普遍的意义。

16.作者主张什么样的学诗途径？请结合诗歌内容简要分析。（6分）

参考答案：

15．B【解析】本题考查学生对诗句的理解鉴赏能力。B项，“劝诫”说法错误，根据诗句“果可畏”可知充满了嘉许、赞赏，并没有劝诫的意思。

16．①先要“遍参诸方”，以前人为师，经过长期艰苦学习；②然后“一朝悟罢”，领悟到诗歌艺术的真旨，就能信手拈出，皆成佳作。

【解析】本题考查学生理解概括诗句内容的能力。由“学诗当如初学禅，未悟且遍参诸方”，可知作者认为学诗要像初学禅一样，在未开悟的时候，要“遍参诸方”，多琢磨，以诸多前人为师，“遍”“诸”字强调要下苦功，经过长期艰苦的学习；由“一朝悟罢正法眼，信手拈出皆成章”可知作者强调“悟”，在学习前人之后要有自己对诗歌艺术真旨领悟，“一朝悟罢”，一旦领悟到，“信手拈出皆成章”就能信手拈出，皆成佳作。

【诗意理解】伯鱼早就了解了高荷与黄庭坚，学习了这两位大家的诗作，朗诵二贤诗歌声韵响亮。伯鱼年轻好学，深深让“我”敬佩。“我”却常常懒于讲解，还且还讲得很不详细。（愚以为）学习诗歌就如同刚刚开始学习悟禅一样，还未真正体会、领悟之前，就应该要全面地学习。等到有一天，突然间清楚地领悟到了写诗的要决和方法，随意信手拈来，都是好文章。