2026年河南郑州龙湖一中招聘教师备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

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2026年河南郑州龙湖一中招聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2019年,石家庄市主城区市属()经整合后全部入驻()。

A.职业学校职教园区

B.职业学校高校园区

C.高职院校职教园区

D.高职院校高校园区

【答案】:A

【解析】该题应明确职业教育的整合情况以及不同园区的功能定位。职业学校是为社会培养各类专业技能人才的中等职业教育机构,而高职院校是实施高等职业教育的普通高校,二者在层次上有所不同。职教园区是为整合职业教育资源、实现资源共享、促进职业教育发展而规划建设的特定区域,主要集聚职业学校等资源,以提升职业教育的整体水平和效益;高校园区通常是以普通高等院校为主体,侧重于学术研究、高等教育教学等功能。在2019年,石家庄市主城区市属进行资源整合的是职业学校,目的是优化职业教育布局和资源配置,而这些职业学校整合后全部入驻的是职教园区,以更好地发挥职业教育资源集聚效应,提升职业教育质量,为区域经济社会发展培养更多高素质技术技能人才。所以正确答案是职业学校入驻职教园区。

2、“百尺高虹横水面,一弯新月出云霄”,这是人们对现存世界上最古老的石拱桥的赞美。其设计者是()。

A.鲁班

B.李春

C.李时珍

D.宋应星

【答案】:B

【解析】该题描述的是现存世界上最古老的石拱桥,即赵州桥。赵州桥由隋朝工匠李春设计建造,这是中国乃至世界桥梁建筑史上的杰出成就。选项中提到的鲁班是春秋时期鲁国的工匠,被尊为木匠祖师,但其主要功绩并非设计建造赵州桥;李时珍是明代医药学家,著有《本草纲目》;宋应星是明代科学家,代表作是《天工开物》。所以正确答案对应的人物是李春。

3、下列地理现象中,最可能影响全球环境的是()。

A.黄土高原水土流失

B.华北平原土壤次生盐碱化

C.中南半岛湄公河水质污染

D.东太平洋赤道附近表层海水温度异常

【答案】:D

【解析】该题考查对可能影响全球环境的地理现象的判断。黄土高原水土流失主要影响的是黄土高原及其周边区域的生态环境,如导致当地土壤肥力下降、河流泥沙含量增加等,影响范围局限于局部地区,不会对全球环境产生重大影响。华北平原土壤次生盐碱化主要是由于不合理的灌溉等人为因素,使华北平原部分地区土壤盐分增加,影响农作物生长和当地农业生产,这是区域性的环境问题,不会波及全球环境。中南半岛湄公河水质污染主要影响湄公河流域的生态系统、当地居民的用水安全和渔业等,其影响范围主要集中在湄公河流经的地区,属于局部性的环境问题,对全球环境影响较小。东太平洋赤道附近表层海水温度异常会引发厄尔尼诺或拉尼娜现象。厄尔尼诺现象发生时,会导致全球气候模式发生变化,如某些地区出现干旱,而另一些地区则暴雨成灾,还会影响全球的渔业资源和生态平衡等;拉尼娜现象也会对全球气候产生显著影响,造成气候异常。所以东太平洋赤道附近表层海水温度异常最可能影响全球环境。综上,答案为东太平洋赤道附近表层海水温度异常。

4、和平共处五项原则的精髓是()。

A.互不侵犯

B.合作共赢

C.国家主权平等

D.互不干涉内政

【答案】:C

【解析】和平共处五项原则包括互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。其精髓是国家主权平等。主权平等意味着各国不论政治、经济、社会等情况有何不同,一律事有平等权利,承担同等的责任。互不侵犯强调各国在国际关系中不得以武力侵犯他国,也不得以任何借口侵犯他国,它是维护国家主权和领土完整的重要保障,但并非和平共处五项原则的精髓。合作共赢是一种在国际合作中追求共同利益和成果共享的理念,并非和平共处五项原则的内容。互不干涉内政是指任何国家都不能以任何借口干涉他国内政事务,这是尊重国家主权独立的具体体现,但同样不是其精髓。所以正确答案是国家主权平等。

5、公文文稿签发前,应当由发文机关()进行审核。

A.办公室主任

B.办公厅(室)

C.主管领导

D.秘书

【答案】:B

【解析】公文文稿签发前,需要对文稿进行全面细致的审核,以确保公文内容符合政策、法规以及发文要求等。发文机关的办公厅(室)具有统筹协调、审核把关等职责和能力,能够从整体上对公文文稿进行审核,包括内容的准确性、格式的规范性、政策的合规性等多方面。办公室主任主要负责办公室的日常管理工作,难以全面承担对所有公文文稿的审核任务;主管领导更多的是对重要事项进行决策和指导,通常不会进行文稿的具体审核工作;秘书一般负责协助领导处理一些事务和文书工作,但缺乏审核公文文稿的全面权限和职责。所以公文文稿签发前,应当由发文机关办公厅(室)进行审核。

6、对监护人的确定有争议的,有关当事人可直接向人民法院申请指定监护人。在指定监护人前,由临时监护人保护被监护人的人身权利、财产权利及其他合法权益。以下不属于《民法典》规定的临时监护人

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