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2026年安溪县凤城中学招聘编外合同教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、根据国家有关法律规定，本科学历才有资格参加国家司法考试。小王想参加国家司法考试，他在法学专业专科毕业后又继续读本科。这体现了法的（）

A.指引作用

B.教育作用

C.评价作用

D.强制作用

【答案】：A

【解析】法律的指引作用是指法律作为一种行为规范，为人们提供某种行为模式，指引人们可以这样行为、必须这样行为或不得这样行为，从而对行为者本人的行为产生影响。题中根据国家有关法律规定，明确指出本科学历才有资格参加国家司法考试，这为小王的行为提供了指引，小王想参加司法考试，在法学专业专科毕业后又继续读本科，体现了他按照法律规定指引的方向改变自己的行为，这体现了法的指引作用。法律的教育作用是通过法律的实施，法律规范对人们今后的行为发生直接或间接的诱导影响。主要是通过对违法行为实施制裁，起到警示和警戒作用；通过对合法行为加以保护、赞许或奖励，起到表率、示范作用。本题未体现法的教育作用。法律的评价作用是指法律对人们的行为是否合法或违法及其程度，具有判断、衡量的作用。本题中没有涉及到对行为的评判，未体现评价作用。法律的强制作用是指法为保障自己得以充分实现，运用国家强制力制裁、惩罚违法行为。题中没有涉及到制裁惩罚等强制方面的内容，未体现强制作用。所以本题体现了法的指引作用。

2、宋朝时期，像苏东坡、欧阳修、王安石等许多蜚声中外的文学家往往担任朝廷命官，这一现象与宋代实行官职差遣分离政策、“吏强官弱”“官无封建而吏有封建”等情况有关。上述现象（）。

A.体现了宋代重文轻武治国传统

B.反映了宋代官僚制度发生变化

C.结束了唐末五代藩镇割据局面

D.说明了理学深刻影响宋代科举

【答案】：B

【解析】题干指出宋朝许多蜚声中外的文学家是朝廷命官，且这与宋代实行官职差谴分离政策、“吏强官弱”“官无封建而吏有封建”等有关。宋代实行官职差谴分离等政策，这些举措体现出宋代官僚制度在不断调整和变化。题干重点在于强调这些政策与文学家成为朝廷命官现象的关联，反映出宋代官僚制度的改变。重文轻武治国传统主要体现在对文官的重视、抑制武将权力等方面，题干中未涉及与武将对比以及重文轻武相关的表述。结束唐末五代藩镇割据局面是通过加强中央集权等一系列措施，并非题干所提及的这些现象导致的。理学深刻影响宋代科举主要是体现在科举考试内容、选拔人才标准等与理学相关的方面，题干中并未体现理学对科举的影响。综上，该现象反映了宋代官僚制度发生变化。

3、甲是某国企投资项目工作人员，在招标过程中，私下收受投标人现金、财物等共计10万元。则甲的行为构成（）。

A.职务侵占罪

B.贪污罪

C.渎职罪

D.受贿罪

【答案】：D

【解析】本题可根据各罪名的定义和构成要件，对题干中甲的行为进行分析判断。职务侵占罪是指公司、企业或者其他单位的人员，利用职务上的便利，将本单位财物非法占为己有，数额较大的行为。该罪的主体是公司、企业或者其他单位的人员，且犯罪对象是本单位的财物，而题干中甲是收受投标人的财物，并非将本单位财物非法占为己有，因此不构成职务侵占罪。贪污罪是指国家工作人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行为。贪污罪主要是针对公共财物的非法占有，而本题中甲是收受投标人的现金、财物，并非非法占有公共财物，所以不构成贪污罪。渎职罪是指国家机关工作人员利用职务上的便利或者徇私舞弊、滥用职权、玩忽职守，妨害国家机关的正常活动，损害公众对国家机关工作人员职务活动客观公正性的信赖，致使国家与人民利益遭受重大损失的行为。其侧重点在于国家机关工作人员对职责的不履行或不正当履行导致国家和人民利益受损，与题干中甲收受他人财物的行为性质不同，所以不构成渎职罪。受贿罪是指国家工作人员利用职务上的便利，索取他人财物，或者非法收受他人财物，为他人谋取利益的行为。本题中，甲作为国企投资项目工作人员，属于国家工作人员，在招标过程中利用职务便利，私下收受投标人现金、财物等共计10万元，符合受贿罪的构成要件，因此甲的行为构成受贿罪。综上，本题答案为受贿罪。

4、（）是公共危机管理的首要原则

A.效率性原则

B.时间性原则

C.协同性原则

D.科学性原则

【答案】：B

【解析】公共危机发生后，快速反应、及时控制危机事态的发展至关重要。时间性原则强调在危机发生的第一时间采取行动，抓住处理危机的黄金时期，避免危机的扩大和恶化。如果不能及时有效地应对危机，可能会导致危机迅速蔓延，造成更大的损失和影响。效率性原则侧重于以高效的方式处理危机，但它是在时间性原则基础上进行的。只有先及时响应，再提高处理危机的效率，才能更好地解决问题。协同性原则强调各方面力量的合作与协调，共同应对危机。然而