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第一部分单选题(50题)

1、国民生产总值是衡量一国经济实力的重要指标，我国的国民生产总值以亿元人民币为单位进行计算。既然如此，为何不大量印制人民币来增加我国的国民生产总值呢？（）

A.多少亿元是国民生产总值的货币体现，增发人民币只会引起通货膨胀，而不会增加国民生产总值

B.国家发行多少人民币是有规定的

C.印制货币的技术力量达不到

D.这样做会挫伤人民劳动的积极性

【答案】：A

【解析】本题主要探讨大量印制人民币能否增加国民生产总值这一问题。国民生产总值是一个国家（或地区）所有常住单位在一定时期（通常为一年）内收入初次分配的最终结果，是衡量一国经济实力的重要指标。而货币只是国民生产总值的一种货币体现形式。如果大量印制人民币，在市场上商品和服务的数量没有相应增加的情况下，过多的货币追逐相对较少的商品和服务，会导致物价普遍持续上涨，即引发通货膨胀。但实际的国民生产总值是由一个国家的生产、消费、投资、进出口等实际经济活动所决定的，增发人民币并不能增加实际产出，所以不会增加国民生产总值。虽然国家发行人民币确实是有规定的，但这与大量印制人民币能否增加国民生产总值并无直接关联，重点在于增发货币对国民生产总值本身的影响，而非发行规定。印制货币的技术力量与能否通过增发货币来增加国民生产总值没有直接逻辑关系，技术力量并非影响国民生产总值增加的关键因素。大量印制人民币可能会带来一系列经济问题，但说其会挫伤人民劳动的积极性并不是不能通过大量印制人民币来增加国民生产总值的核心原因，核心还是在于增发货币与国民生产总值的本质关系。综上，不能大量印制人民币来增加我国的国民生产总值，是因为多少亿元是国民生产总值的货币体现，增发人民币只会引起通货膨胀，而不会增加国民生产总值。

2、2，12，121，1121，11211，（）。

A.11121

B.11112

C.112111

D.111211

【答案】：D

【解析】从第一项2开始，依次在左边和右边添上1得到下一个数，因此得到最终答案。

3、甲市乙区教育局向甲市教育局提交了扩建教学楼的请示，甲市教育局需要对该请示事项表明是否批准的态度或给出明确指示。这主要体现了请示的：

A.自觉性

B.主动性

C.强制回复性

D.政策性

【答案】：C

【解析】请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文。从题目中可知，甲市乙区教育局向甲市教育局请示扩建教学楼，甲市教育局需对该请示事项表明是否批准的态度或予以明确指示，这体现了上级机关对于下级机关请示必须作出回应。而这种上级机关必须给予下级机关回复的特性就是强制回复性。自觉性强调的是个体自主自愿地去做某事；主动性侧重于行动的积极主动，并没有体现出这种必须回复的要求；政策性主要涉及与政策相关的方面，与上级对下级请示的回复要求并无直接关联。所以该题体现的是请示的强制回复性。

4、该批复的成文日期写法有误，正确的写法应为（）。

A.2019/01/19

B.2019/01/19

C.二零一九年一月十九日

D.二〇一九年〇一月十九日

【答案】：A

【解析】公文中成文日期的正确写法需用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位。选项A和B的写法不符合公文格式规范，选项C是汉字写法，不符合要求，选项D中月编了虚位也不正确。在公文中，正确的成文日期写法应该是用阿拉伯数字，如2019年1月19日，但题目所给选项中无正确形态，此题出题不规范。

5、用户在Windows操作系统下使用“计算器”应用程序时，点击（）菜单可在科学型计算器与标准计算器之间进行切换。

A.编辑

B.查看

C.帮助

D.设计

【答案】：B

【解析】在Windows系统下使用“计算器”程序时，若要进行科学型与标准计算器之间的切换，需借助“查看”菜单来实现。“编辑”菜单通常用于对计算器输入内容进行复制、粘贴等操作，不会涉及计算器模式的切换；“帮助”菜单主要是为用户提供使用计算器的相关说明和帮助信息，并非用于模式切换；“设计”菜单一般不用于此程序中模式的切换。因此，该题应选择可进行模式切换操作的“查看”菜单。

6、以下有关公文印章的说法不正确的是（）。

A.上不压行文，下压成文日期，且“骑年盖月”

B.联合行文时所有机关都要署名和盖章

C.所有的公文都必须要盖印章

D.公文中有发文机关署名的，应当加盖发文机关印章，并与署名机关相符

【答案】：C

【解析】题目是关于公文印章说法的正误判断。对于公文印章的盖印要求，通常是上不压行文，下压成文日期，且“骑年盖月”，这种说法是符合规范的。联合行文时，所有参与行文的机关都要署名并盖章，以体现各机关对公文内容的确认和负责，这也是正确的做法。公文中有发文机关署名的