安徽省合肥市部分学校2026届八年级数学第一学期期末调研模拟试题含解析.docVIP

安徽省合肥市部分学校2026届八年级数学第一学期期末调研模拟试题含解析.doc

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安徽省合肥市部分学校2026届八年级数学第一学期期末调研模拟试题

末调研模拟试题

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,点D是BC边的中点,分别以B,C为圆心,大于线段BC长度一半的长为半径画圆弧.两弧在直线BC上方的交点为P,直线PD交AC于点E,连接BE,则下列结论:①ED⊥BC;②∠A=∠EBA;③EB平分∠AED.一定正确的是()

A.①②③ B.①② C.①③ D.②③

2.如图将直尺与含30°角的三角尺摆放在一起,若,则的度数是()

A. B. C. D.

3.下列能作为多边形内角和的是()

A. B. C. D.

4.下列选项中最简分式是()

A. B. C. D.

5.点A(x1,y1)、B(x2,y2)都在直线y=kx+2(k<0)上,且x1<x2则y1、y2的大小关系是()

A.y1=y2 B.y1<y2 C.y1>y2 D.y1≥y2

6.在平面直角坐标系中,点(﹣2,3)所在的象限是()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

7.在中,AB=15,AC=20,BC边上高AD=12,则BC的长为()

A.25 B.7 C.25或7 D.不能确定

8.如图,在中,,以顶点为圆心,适当长为半径画弧,分别交,于点,,再分别以点,为圆心,大于长为半径画弧,两弧交于点,作射线交于点,若,,则的面积为().

A.10 B.15 C.20 D.30

9.点P(2,-3)所在的象限是()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

10.如图,已知△ABC≌△DAE,BC=2,DE=5,则CE的长为().

A.2 B.2.5 C.3 D.3.5

11.“绿水青山就是金山银山”.某工程队承接了60万平方米的荒山绿化任务,为了迎接雨季的到来,实际工作时每天的工作效率比原计划提高了25%,结果提前30天完成了这一任务.设实际工作时每天绿化的面积为x万平方米,则下面所列方程中正确的是()

A. B.

C. D.

12.在平面直角坐标系中,点与点关于轴对称,则()

A., B.,

C., D.,

二、填空题(每题4分,共24分)

13.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AC的垂直平分线分别交BC、AC于点D,E,若AB=5cm,AC=12cm,则△ABD的周长为_____cm.

14.在△ABC中,AB=AC,与∠BAC相邻的外角为80°,则∠B=________.

15.如果方程有增根,那么______.

16.分解因式:___________.

17.如图,点B,A,D,E在同一直线上,BD=AE,BC∥EF,要使△ABC≌△DEF则需要添加一个适当的条件是______

18.的相反数是_____.

三、解答题(共78分)

19.(8分)计算:

解方程组:

20.(8分)如图的图形取材于我国古代数学家赵爽的《勾股圆方图》也称(《赵爽弦图》),它是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成的一个大正方形,如图所示,如果大正方形的面积是,小正方形的面积是,直角三角形较短的直角边为,较长的直角边为,试求的值.

21.(8分)如图,在等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AD平分∠BAC,BD⊥AD于点D,E是AB的中点,连接CE交AD于点F,BD=3,求BF的长.

22.(10分)综合与探究:

如图1,一次函数的图象与x轴和y轴分别交于A,B两点,再将△AOB沿直线CD对折,使点A与点B重合.直线CD与x轴交于点C,与AB交于点D

(1)求点A和点B的坐标

(2)求线段OC的长度

(3)如图2,直线l:y=mx+n,经过点A,且平行于直线CD,已知直线CD的函数关系式为,求m,n的值

23.(10分)已知:如图,,那么成立吗?为什么?下面是小丽同学进行的推理,请你将小丽同学的推理过程补充完整.

解:成立,理由如下:

(已知)

①(同旁内角互补,两条直线平行)

(②)

又(已知),(等量代换)

(③)

(④).

24.(10分)已知直线与直线.

(1)求两直线交点的坐标;

(2)求的面积.

(3)在直线上能否找到点,使得,若能,请求出点的坐标,若不能请说明理由.

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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