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高中数学三角函数练习题详解

三角函数作为高中数学的核心内容之一，不仅是解决几何问题的有力工具，也是后续学习微积分、物理等学科的重要基础。掌握三角函数，关键在于深刻理解定义、熟练运用公式，并通过适量练习培养解题思路与技巧。本文精选若干典型三角函数练习题，力求通过详尽解析，帮助同学们巩固知识要点，提升解题能力。

一、三角函数的基本概念与诱导公式

三角函数的基本概念是整个知识体系的基石，而诱导公式则是简化角的三角函数值计算的利器。理解任意角的三角函数定义，以及“奇变偶不变，符号看象限”的诱导公式记忆与应用法则，是解决此类问题的关键。

例题1：已知角α的终边经过点P(-3,4)，求sinα、cosα和tanα的值。

解析：首先，我们回顾任意角三角函数的定义。对于角α终边上异于原点的任意一点P(x,y)，它到原点的距离为r=√(x2+y2)。则：

sinα=y/r，cosα=x/r，tanα=y/x(x≠0)。

在本题中，点P的坐标为(-3,4)，因此x=-3，y=4。我们先计算r：

r=√[(-3)2+42]=√(9+16)=√25=5。

接下来，根据定义可得：

sinα=y/r=4/5；

cosα=x/r=-3/5；

tanα=y/x=4/(-3)=-4/3。

点评：本题直接考查三角函数的定义。解题时需注意点所在的象限，这会影响三角函数值的符号。r的值始终为正，而x、y的符号则由点P所在象限决定。

例题2：化简：sin(π+α)cos(-α)tan(2π-α)/sin(-π-α)cos(π/2+α)。

解析：化简这类三角函数式，主要运用诱导公式。我们逐一分析分子分母中的每一项：

分子：

sin(π+α)：根据诱导公式，sin(π+α)=-sinα(“π+α”，π是奇数倍π/2，函数名改变；α视为锐角，π+α在第三象限，正弦值为负)。

cos(-α)：cos(-α)=cosα(余弦函数是偶函数)。

tan(2π-α)：tan(2π-α)=-tanα(2π是偶数倍π，函数名不变；2π-α在第四象限，正切值为负)。

故分子整体为：(-sinα)*cosα*(-tanα)=sinα*cosα*tanα。

分母：

sin(-π-α)：sin(-π-α)=-sin(π+α)(正弦函数是奇函数)=-(-sinα)=sinα(再用一次sin(π+α)=-sinα)。

cos(π/2+α)：cos(π/2+α)=-sinα(π/2是奇数倍π/2，函数名由cos变为sin；π/2+α在第二象限，余弦值为负)。

故分母整体为：sinα*(-sinα)=-sin2α。

此时原式可化为：(sinα*cosα*tanα)/(-sin2α)。

注意到tanα=sinα/cosα，代入上式：

(sinα*cosα*(sinα/cosα))/(-sin2α)=(sin2α)/(-sin2α)=-1。

点评：运用诱导公式时，务必牢记“奇变偶不变，符号看象限”的核心要义。“奇”、“偶”指的是所加（减）角是π/2的奇数倍还是偶数倍；“变”与“不变”指的是三角函数名称是否改变（正弦变余弦，正切变余切等）；“符号看象限”是将原角α视为锐角，判断变换后角所在象限，从而确定三角函数值的符号。

二、三角函数的图像与性质

三角函数的图像直观地反映了其性质，如定义域、值域、周期性、奇偶性、单调性及最值等。熟练掌握正弦、余弦、正切函数的图像特征，并能运用其性质解决问题，是本部分的重点。

例题3：函数f(x)=2sin(2x-π/3)+1的最小正周期、单调递增区间及最大值分别是什么？

解析：这是一个正弦型函数y=Asin(ωx+φ)+B的形式，其中A=2，ω=2，φ=-π/3，B=1。

1.最小正周期T：对于正弦函数y=Asin(ωx+φ)+B，其最小正周期T=2π/|ω|。

故本题中，T=2π/2=π。

2.单调递增区间：正弦函数y=sinu的单调递增区间是[-π/2+2kπ,π/2+2kπ]，k∈Z。

令u=2x-π/3，则有：

-π/2+2kπ≤2x-π/3≤π/2+2kπ，k∈Z。

解此不等式：

先加π/3：-π/2+π/3+2kπ≤2x≤π/2+π/3+2kπ

计算：-π/6+2kπ≤2x≤5π/6+2kπ

再除以2：-π/12+kπ≤x