2026届高三物理（人教版）-一轮复习-　第39练　实验九：用单摆测量重力加速度（含解析）.doc.docxVIP

第八章第39练试验九：用单摆测量重力加速度

[分值：50分]

1.(11分)(2025·江苏扬州市开学考改编)某同学利用单摆测定当地的重力加速度。

(1)(1分)下列器材和操作最合理的是；?

(2)(1分)为了减小测量周期的误差，试验时需要在适当的位置做一标记，当摆球通过该标记时开头计时，该标记应当放置在摆球摇摆的；?

A.最高点B.最低点C.任意位置

(3)(1分)用停表测量单摆的周期，当单摆摇摆稳定且到达计时标记时开头计时并记为n＝1，单摆每经过标记计一次数，当数到n＝60时停表的示数如图甲所示，该单摆的周期是T＝s；(结果保留三位有效数字)?

(4)(2分)用最小刻度为1mm的刻度尺测摆线长，测量状况如图乙所示。O为悬挂点，从图乙中可知单摆的摆线长为99.00cm；用游标卡尺测量摆球的直径如图丙所示，则摆球的直径为cm；单摆的摆长为m；(第2空保留3位有效数字)?

(5)(2分)若用L表示摆长，T表示周期，那么重力加速度的表达式为g＝；?

(6)(4分)转变摆线长度l，记录并分析单摆的振动视频，得到相应的振动周期。他们发觉，分别用l和l＋d2作为摆长，这两种计算方法得到的重力加速度数值的差异大小Δg随摆线长度l的变化曲线如图丁所示。由图可知，该试验中，随着摆线长度l的增加，Δg的变化特点是，缘由是。

2.(6分)小红在滑板运动场地看到一个圆弧形轨道，其截面如图，她想用一辆滑板车和手机来估测轨道半径R(滑板车的长度远小于轨道半径)。

主要试验过程如下：

(1)用手机查得当地的重力加速度g；

(2)(3分)找出轨道的最低点O，把滑板车从O点移开一小段距离至P点，由静止释放，用手机的秒表测出它完成n次全振动的时间t，算出滑板车做往复运动的周期T＝；?

(3)(3分)将滑板车的运动视为简谐运动，则可将以上测量结果代入公式R＝(用t、n、g表示)，从而计算出圆弧形轨道的半径。?

3.(10分)(2024·江苏苏州市期末)小明用单摆测量重力加速度。

(1)(2分)用最小刻度为1mm的刻度尺测细线长度，测量状况如图甲所示。O为悬挂点，从图中可知单摆的细线长度为cm。?

(2)(2分)用50分度的游标卡尺测量摆球直径d。当测量爪并拢时，游标尺和主尺的零刻度线对齐。放置摆球后游标卡尺示数如图乙所示，则摆球的直径d为mm。?

(3)(2分)将悬线拉离平衡位置一个小角度后由静止释放，小球通过最低点时按下停表开头计时，摆球50次全振动用时90.5s，则该单摆的周期T＝s(结果保留3位有效数字)。?

(4)(2分)多次转变摆长L并测出对应的摇摆周期T。以T2为纵轴、L为横轴作出函数关系图像，如图丙所示，测得的重力加速度大小为m/s2(取π2＝9.87，结果保留3位有效数字)。?

(5)(2分)小明连续试验，利用“杆线摆”探究单摆周期与等效重力加速度定量关系，试验装置如图丁所示，其中轻杆与立柱垂直。在保持摆长肯定的状况下，转变铁架台的倾斜程度，除去铅垂线，让摆围着铁架台立柱所在轴线小偏角摇摆，测量不同倾角下的单摆周期T，β为轻杆与铅垂线的夹角，为查找物理量之间的线性关系，应当绘制下列哪一种图像。?

A.T－gsinβ B.T

C.T－1gsinβ D.

4.(8分)(2026·湖南卷·11)某同学探究弹簧振子振动周期与质量的关系，试验装置如图(a)所示，轻质弹簧上端悬挂在铁架台上，下端挂有钩码，钩码下表面吸附一个小磁铁，其正下方放置智能手机，手机中的磁传感器可以采集磁感应强度实时变化的数据并输出图像，试验步骤如下：

(1)测出钩码和小磁铁的总质量m；

(2)在弹簧下端挂上该钩码和小磁铁，使弹簧振子在竖直方向做简谐运动，打开手机的磁传感器软件，此时磁传感器记录的磁感应强度变化周期等于弹簧振子振动周期；

(3)(2分)某次采集到的磁感应强度B的大小随时间t变化的图像如图(b)所示，从图中可以算出弹簧振子振动周期T＝(用“t0”表示)；?

(4)转变钩码质量，重复上述步骤；

(5)(2分)试验测得数据如下表所示，分析数据可知，弹簧振子振动周期的平方与质量的关系是(填“线性的”或“非线性的”)；?

m/kg

10T/s

T/s

T2/s2

0.015

2.43

0.243

0.059

0.025

3.14

0.314

0.099

0.035

3.72

0.372

0.138

0.045

4.22

0.422

0.178

0.055

4.66

0.466

0.217

(6)(2分)设弹簧的劲度系数为k，依据试验结果并结合物理量的