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2018-2019学年广东省深圳市宝安区第四学区三上期中语文试卷
给加点字选择正确读音
给带点的字选择正确的读音,划“”
处罚(chùchǔ)圆圈(quānjuàn)
缤纷(bīnbīng)歌曲(qūqǔ)
拼写
看拼音,写词语。
ānjìngjiùmìnghuāngyěqiángbì
guīzézhǔnbèilǚyóuhùxiāng
填空
比一比,再组词。
诵优砍麦
涌犹吹表
填空
把下面词语补充完整。
高爽提吊
绚丽面赤
连线
读一读,连一连。
停车坐爱枫林晚江上秋风动客情
一时强弱在于力霜叶红于二月花
萧萧梧叶送寒声万古胜负在于理
修改病句
用修改符号在原句上修改下列病句。
(1)秋天的雨,金色的小喇叭。
(2)秋天到了,果树上结满了苹果、梨子、柿子、西红柿等水果。
(3)我常常在公交车上给老人让坐。
填空
填空。
(1)秋天的雨,有一盒的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热。
(2)这一阶段,我学了许多童话故事,有《》《》等,其中我最喜欢的是《》,因为
(3)爸爸经常教育我“,”,让我做一个凡事讲理的人。
(4)生活中,我们离不开别人的帮助,正如有句俗话所说:“一个篱笆三个桩,”
口语交际
口语交际。
学习了《胡萝卜先生的长胡子》一课,三(1)班的孩子在课下展开了热烈的讨论。请你将他们的对话补充完整。
(1)乐乐:当我读到“胡子沾到了甜甜的果酱”时,我就猜到了。
(2)东东:对,文中有许多这样提示性的语句,我读到“长胡子被风吹到了身体后面”时,就预料到。
(3)小美:我认为胡萝卜先生的胡子还会被。
阅读文章,回答问题
课内阅读。
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
(1)文中的“他们”指的是。他们在上学,来的时候,他们便放假了。
(2)用“”画出描写雨来时情景的句子,这句话运用了的修辞手法。
(3)花孩子们都穿了什么颜色的衣裳?
阅读文章,回答问题
课内阅读。
鸟儿向村子飞去。
在一盏煤油灯旁,坐着一个小女孩。鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”
小女孩回答说;“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。”
鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。
唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。
(1)联系全文,将树的变化经过补充完整。
树——→被砍倒拉到山谷里——→——→——→煤油灯的灯火
(2)走进鸟儿的内心世界,想一想:鸟儿在想什么?
i?“鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿”,她想:
ii“唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿”,她想:
(3)鸟儿是动物,可是为什么用“她”来称呼鸟儿呢?说一说你的理解。
(4)鸟儿为了给树唱歌而一直寻找树,令人感动。假如你是树,你想对鸟儿说些什么?请你想一想,写下来。
阅读文章,回答问题
阅读。
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的衣服,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄。来到这里的人们一看就知道,山区人民的生活一定比蜜还甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又
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