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2018-2019学年贵州省贵阳市白云区三上期末语文试卷
拼写
读拼音,写词语。
单选
给加点字选择正确读音,用“√”标出。
装载(zǎizài)海参(cānshēn)
胳臂(bìbei)凌乱(línglín)
根茎(jìngjīng)玫瑰(guiguì)
填空
把四字词语补充完整,再仿照例子写词语。
(1)一正经头气欢乱跳
五缤纷成结流不息
(2)白发苍苍
(3)轻重倒置
(4)千言万语
按要求写句子
句子练习。
(1)啊刺猬高明偷枣真本事的(连字词成句,并加上标点)
(2)大自然难道没有许多美妙的声音吗?(改成陈述句)
(3)微风吹拂着千万条才展开黄色的嫩叶的柳丝。(缩句)
(4)我在公园里观赏了五颜六色的红花。(修改病句)
填空
日积月累。
(1)邻居张阿姨争强好胜,不管有没有理总要跟人一争高低,我真想告诉她:“,。”
(2)秋天的景色十分迷人,不禁让我想起描写秋天的成语:、;还让我想起《山行》中写枫叶美的诗句:,。
(3)《孟子》中告诫我们要做一个仁爱之人的句子是:,。
(4)天门中断,碧水。
阅读文章,回答问题
课内阅读。
就在英子刚刚站定的那一(该刻),教室里骤然间响起了掌声,那掌声热(列烈)而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水(留流)了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热(列烈)的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
(1)用“√”画出括号里正确的字。
(2)从文中找出下列词语的反义词。
短暂——慌张——刺耳——
(3)文中两次写到同学们给英子热烈的掌声,第一次掌声的含义是,第二次掌声的含义是。
A.赞扬英子的故事讲得好
B.给英子以勇气和信心,鼓励她把故事讲好
(4)学了这篇课文,你想对英子说些什么?
阅读文章,回答问题
阅读下面短文,回答问题。
今天,外婆来我家(做作)客。妈妈要(煮著)她老人家最爱吃的红烧猪蹄,就吩咐我说:“快去买瓶酱油回来。”我接过瓶子答应(到道):“(尊遵)命,母亲大人!”便兴冲冲地向小店跑去。
谁知道,回来的路上,我一不小心被石头绊了一下,“啪”的一声,瓶子摔碎了。还好人没摔着,我只好哭丧着脸回家去。
妈妈知道了原因,问我:“那你把瓶子碎片打扫了没有?”
“没……没有。”我结结巴巴地回答。
妈妈说:“这不行,路上人来人往,万一把别人的脚或车胎划破了,多不好。”于是,她拿起扫帚、簸箕匆匆地走了出去。
过了一会儿,妈妈回来了,外婆问她:“你把玻璃片倒哪儿了?”妈妈说:“垃圾堆里。”外婆一听,站了起来:“这也不行,垃圾运到乡下当肥料,农民的脚会被玻璃划破的,我得埋掉才放心。”说着急忙走了出去。
我惭愧极了。长辈的言行给我上了生动的一课:无论做什么事,都要为别人多多着想。
(1)给短文取一个题目,写在短文前的横线上。
(2)用“\”划去括号里用得不恰当的字。
(3)写出下列词语的近义词。
吩咐——
急忙——
惭愧——
(4)“惭”用部首查字法应查部首,再查画;用音序查字法应查大写字母。
(5)?“我”从长辈的言行中明白了什么道理?
(6)你最喜欢文章中的哪个人物?为什么?
写作
习作训练营。
花园、果园,田野、小河……我们周围有许多美丽的地方,你发现了吗?让我们把身边的美景介绍给大家吧!
要求:1.围绕一个意思写。如:操场后面的小花园真美……秋天的树林像一幅色彩斑斓的图画……2.题目自拟。3.字数300字左右。
答案
1.【答案】挺拔;或者;流泪;视线;脑袋;演奏;翅膀;掌声
【知识点】流泪、视线、脑袋、或者、掌声、演奏、翅膀、挺拔
2.【答案】zài;shēn;bei;líng;jīng;gui
【知识点】瑰、凌、臂(bei)、参(shēn)、茎、载(zǎi)
3.【答案】
(1)本;垂;丧;蹦;彩;群;队;川
(2)热气腾腾;兴致勃勃
(3)左顾右盼;大材小用
(4)七嘴八舌;百发百中
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