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2025年一年级语文下册春季期末卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

qīngwāshíjiānyǒulèyuèlìměihǎo

()()()()

xiǎozhūpíngguǒhǎowánkànhuàxiěhuà

()()()()

二、比一比，再组词。

清()果()玩()看()

请()过()担()看()

三、把下列词语补充完整。

春()开()()笑()语

()晚()星()丽()山

()清()水()大()小

四、选择正确的读音，在括号里打“√”。

1.鲜美(xiānměixuānměi)2.好奇(hàoqíhǎoqí)

3.奔跑(bēnpǎobènpǎo)4.红领巾(hónglǐngjīnhónglíngjīn)

五、给加点字选择正确的解释，在括号里写序号。

“乐”字的意思有：

①快乐；②音乐。

1.我们过着幸福快乐的生活。()

2.小明喜欢吹笛子，他加入了学校的管乐队。()

3.听到这个好消息，大家都很高兴。()

4.这首乐曲旋律优美，非常好听。()

六、选出不是一类词的一项。

1.()A.树叶B.花朵C.飞机D.麦苗

2.()A.小狗B.小猫C.小鸟D.桌子

七、把下面的句子排列成一段通顺的话。

1.小明在公园里玩。

2.他看见一只小松鼠在树枝上跳来跳去。

3.他觉得很可爱。

4.就赶紧跑过去看。

()()()()

八、读一读，完成练习。

小鸭子跟着妈妈来到小河边。河水清清的，可以看见河底五颜六色的小石子。河水缓缓地流动着，一群小鱼在河里快活地游来游去。小鸭子看着这些，觉得真有趣。

1.小鸭子在哪里看到了小鱼？_________________________________

2.河水像什么？从哪里看出来的？_________________________________

3.小鸭子觉得怎么样？_________________________________

九、看图写话。

（这里假设有一幅图：一个小朋友在公园里给小花浇水，旁边有太阳，花很鲜艳。）

图上画的是谁在什么地方做什么？他是什么样子的？你在图上还看到了什么？_______________________________________

试卷答案

一、看拼音，写词语。

清蛙时间有乐喜爱

小猪苹果好玩看画写话

解析：考查对拼音的掌握和生字书写能力。根据所学拼音知识拼读，并确保生字书写正确、规范。

二、比一比，再组词。

清静果实玩耍看见

请你过去担心看书

解析：考查形近字的辨析和组词能力。注意区分形近字的读音和意义，选择合适的字组成词语。

三、把下列词语补充完整。

春暖花开开心笑语

夜晚星空山清水秀

人来人往大大小小

解析：考查对成语或常用词语的积累和运用能力。根据对词语意义的理解，填入合适的字词，使词语完整。

四、选择正确的读音，在括号里打“√”。

1.xiānměi√

2.hàoqí√

3.bēnpǎo√

4.hónglǐngjīn√

解析：考查对多音字的掌握。根据多音字在不同词语中的具体用法，选择正确的读音。

五、给加点字选择正确的解释，在括号里写序号。

“乐”字的意思有：

①快乐；②音乐。

1.①

2.②

3.①

4.②

解析：考查对同音字或近义词在不同语境中含义的理解。根据句子语境，选择最符合词语意义的解释。

六、选出不是一类词的一项。

1.C

2.D

解析：考查对词语分类能力的掌握。根据词语的属性或意义，找出不属于同一类别的词语。

七、把下面的句子排列成一段通顺的话。

1.小明在公园里玩。

2.他看见一只小松鼠在树枝上跳来跳去。

3.他觉得很可爱。

4.就赶紧跑过去看。

(1)(2)(3)(4)

解析：考查对句子排序能力的掌握。根据句子的逻辑关系和连贯性，将句子按正确的顺序排列。

八、读一读，完成练习。

小鸭子跟着妈妈来到小河边。河水清清的，可以看见河底五颜六色的小石子。河水缓缓地流动着，一群小鱼在河里快活地游来游去。小鸭子看着这些，觉得真有趣。

1.小鸭子在哪里看到了小鱼？河水里。

解析：考查对短文内容的理解。根据短文内容，找出小鸭子看到小鱼的具体地点。

2.河水像什么？从哪里看出来的？像一面镜子。从“河水清清的，可以看见河底五颜六色的小石子”可以看出。

解析：考查对短文