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小学社团活动对学生艺术素养提升的实证研究论文

摘要：本文以小学社团活动为研究对象，旨在探讨社团活动对学生艺术素养提升的实证效果。通过分析小学社团活动的实际案例，本文提出社团活动在提升学生艺术素养方面具有显著作用，为我国基础教育阶段艺术教育的改革与发展提供参考。

关键词：小学社团活动；艺术素养；实证研究；基础教育

一、引言

（一）1.社团活动在小学教育中的重要性

在素质教育背景下，小学社团活动作为一种重要的课外活动形式，越来越受到广泛关注。社团活动不仅能够丰富学生的课余生活，还能培养学生的兴趣爱好、提升综合素质。在艺术素养方面，社团活动为学生提供了一个展示自我、锻炼能力的平台。通过参与社团活动