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- 2026-01-12 发布于天津
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《幼儿园班级活动中的家园共育活动策划技能考试》
一、单项选择题(每题1分,共30题)
1.家园共育活动中,家长参与的主要形式不包括:
A.家长开放日
B.家长委员会
C.网络互动平台
D.专业教师培训
2.在策划家园共育活动时,最重要的考虑因素是:
A.活动形式新颖
B.家长参与度
C.活动成本
D.活动时间安排
3.幼儿园班级活动中,家园共育的目标不包括:
A.促进幼儿全面发展
B.提高家长教育水平
C.增加幼儿园收入
D.加强家园沟通
4.家园共育活动中,家长最期望获得的是:
A.幼儿园的教学计划
B.幼儿的日常表现
C.幼儿园的招生信息
D.幼儿园的地理位置
5.在策划家园共育活动时,应优先考虑:
A.活动规模
B.活动内容
C.活动经费
D.活动时间
6.家园共育活动中,教师的主要角色是:
A.活动组织者
B.活动裁判者
C.活动旁观者
D.活动参与者
7.家园共育活动中,家长的主要角色是:
A.指导者
B.观察者
C.参与者
D.决策者
8.在策划家园共育活动时,应避免:
A.家长参与过多
B.活动内容单一
C.活动形式多样
D.活动时间过长
9.家园共育活动中,最有效的沟通方式是:
A.书面通知
B.口头沟通
C.网络互动
D.家长会
10.家园共育活动中,教师应:
A.假装不知情
B.积极引导
C.放任自流
D.强制参与
11.家园共育活动中,家长应:
A.不参与活动
B.积极配合
C.旁观活动
D.批评活动
12.在策划家园共育活动时,应考虑:
A.幼儿的兴趣
B.家长的意见
C.幼儿园的安排
D.活动的成本
13.家园共育活动中,最需要关注的是:
A.活动效果
B.活动形式
C.活动内容
D.活动时间
14.家园共育活动中,教师应:
A.单方面决策
B.多方协商
C.家长主导
D.幼儿主导
15.家园共育活动中,家长应:
A.主动沟通
B.被动接受
C.不闻不问
D.强制要求
16.在策划家园共育活动时,应优先考虑:
A.活动创新
B.活动效果
C.活动成本
D.活动时间
17.家园共育活动中,最有效的激励方式是:
A.物质奖励
B.言语鼓励
C.表彰大会
D.榜样宣传
18.家园共育活动中,教师应:
A.严格管理
B.民主管理
C.放任管理
D.强制管理
19.家园共育活动中,家长应:
A.积极参与
B.旁观活动
C.批评活动
D.不参与活动
20.在策划家园共育活动时,应考虑:
A.幼儿的年龄
B.家长的职业
C.幼儿园的设施
D.活动的地点
21.家园共育活动中,最需要关注的是:
A.活动安全
B.活动形式
C.活动内容
D.活动时间
22.家园共育活动中,教师应:
A.单方面决策
B.多方协商
C.家长主导
D.幼儿主导
23.家园共育活动中,家长应:
A.主动沟通
B.被动接受
C.不闻不问
D.强制要求
24.在策划家园共育活动时,应优先考虑:
A.活动创新
B.活动效果
C.活动成本
D.活动时间
25.家园共育活动中,最有效的激励方式是:
A.物质奖励
B.言语鼓励
C.表彰大会
D.榜样宣传
26.家园共育活动中,教师应:
A.严格管理
B.民主管理
C.放任管理
D.强制管理
27.家园共育活动中,家长应:
A.积极参与
B.旁观活动
C.批评活动
D.不参与活动
28.在策划家园共育活动时,应考虑:
A.幼儿的年龄
B.家长的职业
C.幼儿园的设施
D.活动的地点
29.家园共育活动中,最需要关注的是:
A.活动安全
B.活动形式
C.活动内容
D.活动时间
30.家园共育活动中,教师应:
A.单方面决策
B.多方协商
C.家长主导
D.幼儿主导
二、多项选择题(每题2分,共20题)
1.家园共育活动的主要形式包括:
A.家长开放日
B.家长委员会
C.网络互动平台
D.家长学校
2.家园共育活动的主要目标包括:
A.促进幼儿全面发展
B.提高家长教育水平
C.加强家园沟通
D.增加幼儿园收入
3.家园共育活动中,教师的主要职责包括:
A.活动组织者
B.活动裁判者
C.活动参与者
D.活动指导者
4.家园共育活动中,家长的主要职责包括:
A.指导者
B.观察者
C.参与者
D.决策者
5.家园共育活动中,应优先考虑的因素包括:
A.幼儿的兴趣
B.家长的意见
C.幼儿园的安排
D.活动的成本
6.家园共育活动中,最有效的沟通方式包括:
A.书面通知
B.口头沟通
C.网络互动
D.家长会
7.家园共育活动中,教师应:
A.积极引导
B.严格管理
C.民主管理
D.放任管理
8.家园共育活动中,家长应:
A.积极配合
B.主动沟通
C.被动接受
D.强制要求
9.在策划家园共育活动时,应考虑的因素包括:
A.活动创新
B.活动效果
C.活动成本
D.活动时间
10.家园共育活动中,最有效
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