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2025年[江苏]教师资格证《教育技能》冲刺押题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。下列每小题备选项中，只有1项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）

1.教育的本质属性是（）。

A.社会性B.普遍性C.历史性D.阶级性

2.“教然后知困”，这句话体现的教学原则是（）。

A.启发性B.巩固性C.理论联系实际D.因材施教

3.根据马斯洛需要层次理论，教师追求名誉、地位属于（）。

A.生理需要B.安全需要C.社交需要D.自我实现需要

4.小学阶段学生思维发展的主要特点是（）。

A.抽象逻辑思维迅速发展B.具体形象思维仍占主导

C.直觉思维占主导D.分析判断能力显著增强

5.班级管理的核心工作是（）。

A.班级文化建设B.班主任队伍建设C.学生队伍建设D.班级规章制度建设

6.“学而时习之，不亦说乎”，这句话体现的教学原则是（）。

A.巩固性原则B.启发性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则

7.我国教育法的基本原则不包括（）。

A.教育公平原则B.教育自主原则C.教育营利原则D.教育依法原则

8.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

9.在教学过程中，教师通过创设问题情境，引导学生积极思考，自行发现规律，这种教学方法是（）。

A.讲授法B.讨论法C.实验法D.发现法

10.学生小刚因调皮捣蛋多次受到表扬后，行为变好，这体现的德育方法是（）。

A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.联系实际法

11.“一把钥匙开一把锁”，这句俗语主要说明了教师进行教育时应遵循的原则是（）。

A.系统性原则B.巩固性原则C.因材施教原则D.理论联系实际原则

12.学校教育制度的核心部分是（）。

A.学制B.课程C.教师队伍D.教育目标

13.“教育对人的发展起着主导作用”，这是（）。

A.内发论的观点B.外铄论的观点C.多因素相互作用论的观点D.行为主义观点

14.某学生因家庭变故导致学习成绩下降，情绪低落，教师首先应采取的措施是（）。

A.批评教育，督促其进步B.寻求家长帮助，共同解决问题

C.忽视其变化，观察后续发展D.联系心理医生，进行专业干预

15.教师在课堂上运用多媒体展示恐龙图片，帮助学生理解相关课文，这属于（）。

A.直观教学B.启发教学C.对比教学D.演示教学

16.“教学有法，但无定法，贵在得法”，这句话强调的是（）。

A.教学方法的多样性B.教学方法的选择性C.教学方法的有效性D.教学方法的创新性

17.学生小丽性格内向，不善言辞，但在绘画方面有天赋，教师应指导其（）。

A.参加演讲比赛，锻炼表达能力B.积极回答问题，提高课堂参与度

C.参与艺术社团，发挥特长D.与其他同学多交流，改善人际关系

18.教育目的是教育的出发点和归宿，其核心是（）。

A.培养什么样的人B.如何培养人C.为谁培养人D.教什么内容

19.“教育是培养人的活动”，这句话揭示了教育的（）。

A.社会性B.实践性C.目的性D.永恒性

20.我国义务教育的特点是（）。

A.立体性B.强制性C.公益性D.发展性

21.学生小明经常在课堂上玩手机，教师多次批评教育无效，最可能的原因是（）。

A.教师批评方式不当B.学生缺乏自制力C.学校管理制度不完善D.家长教育缺位

22.教师在课堂教学中，既有明确的教学目标，又根据学生反应灵活调整教学策略，这体现了（）。

A.教学计划性B.教学创造性C.教学组织性D.教学系统性

23.“教育者施教传道，必须遵循一定的规律，否则就会事倍功半”，这说明（）。

A.教育具有目的性B.教育具有规律性C.教育具有社会性D.教育具有永恒性

24.学生小华学习基础较差，教师为其制定了低于班级平均水平的学习目标，并给予更多关注和帮助，这体现了（）。

A.教师的教学风格B.教师的职业态度C.教师的因材施教D.教师的教学效率

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