公务员员考试成语试题及答案.docVIP

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公务员员考试成语试题及答案

单项选择题(每题2分)

1.下列哪个成语表示做事不认真,敷衍了事?

A.兢兢业业

B.敷衍塞责

C.脚踏实地

答案:B

2.形容人说话滔滔不绝,像河水倾泻一样的成语是?

A.口若悬河

B.妙语连珠

C.巧舌如簧

答案:A

3.比喻在别人急需时给予物质上或精神上的帮助的成语是?

A.雪中送炭

B.锦上添花

C.落井下石

答案:A

4.以下哪个成语有“把本来不存在的事说成确有其事”的意思?

A.无中生有

B.捕风捉影

C.道听途说

答案:A

5.形容十分拥挤或围得密密层层的成语是?

A.水泄不通

B.熙熙攘攘

C.门庭若市

答案:A

6.表示看到好的事物就改变原来的主意,意志不坚定的成语是?

A.见异思迁

B.朝三暮四

C.三心二意

答案:A

7.比喻用空想或假象安慰自己的成语是?

A.画饼充饥

B.望梅止渴

C.掩耳盗铃

答案:A

8.形容医术高明,能把垂危的病人治好的成语是?

A.妙手回春

B.起死回生

C.药到病除

答案:A

9.比喻处理事情或说话坚决果断,毫不犹豫的成语是?

A.斩钉截铁

B.当机立断

C.雷厉风行

答案:A

10.形容文章或谈话详尽透彻,也指暴露得很彻底的成语是?

A.淋漓尽致

B.入木三分

C.鞭辟入里

答案:A

多项选择题(每题2分)

1.下列表示人多的成语有?

A.人山人海

B.摩肩接踵

C.车水马龙

答案:ABC

2.以下能形容人聪明的成语是?

A.聪明伶俐

B.足智多谋

C.冰雪聪明

答案:ABC

3.表示做事有恒心的成语有?

A.锲而不舍

B.持之以恒

C.坚持不懈

答案:ABC

4.形容声音大的成语有?

A.震耳欲聋

B.响彻云霄

C.惊天动地

答案:ABC

5.下列与学习有关的成语是?

A.废寝忘食

B.悬梁刺股

C.凿壁偷光

答案:ABC

6.可以形容景色美的成语有?

A.山清水秀

B.鸟语花香

C.湖光山色

答案:ABC

7.表示高兴的成语有?

A.兴高采烈

B.眉开眼笑

C.喜出望外

答案:ABC

8.形容人外貌好看的成语有?

A.眉清目秀

B.明眸皓齿

C.闭月羞花

答案:ABC

9.表示情况危急的成语有?

A.千钧一发

B.危在旦夕

C.火烧眉毛

答案:ABC

10.下列含反义词的成语是?

A.东张西望

B.南辕北辙

C.深入浅出

答案:ABC

判断题(每题2分)

1.“滥竽充数”比喻没有真才实学的人混在内行人之中,以次充好。()

答案:√

2.“刻舟求剑”是说办事刻板,拘泥而不知变通。()

答案:√

3.“叶公好龙”指表面爱好某种事物,实际上并不真爱好。()

答案:√

4.“守株待兔”比喻不主动地努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获。()

答案:√

5.“囫囵吞枣”形容读书等不加分析地笼统接受。()

答案:√

6.“买椟还珠”是说买下木匣,退还了珍珠,比喻没有眼力,取舍不当。()

答案:√

7.“亡羊补牢”指羊逃跑了再去修补羊圈,还不算晚,比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。()

答案:√

8.“狐假虎威”比喻依仗别人的势力欺压人。()

答案:√

9.“画蛇添足”比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。()

答案:√

10.“掩耳盗铃”比喻自己欺骗自己,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。()

答案:√

简答题(每题5分)

1.简述“囫囵吞枣”和“不求甚解”的区别。

答:“囫囵吞枣”侧重在对事物不加分析思考,笼统接受;“不求甚解”强调学习或研究不深入,只了解大概,不追求透彻理解。

2.“南辕北辙”和“背道而驰”在用法上有何不同?

答:“南辕北辙”一般指行动和目的相反,是就同一主体而言;“背道而驰”多表示方向、目标完全相反,可用于两个主体。

3.解释“一蹴而就”的含义并造句。

答:含义是踏一步就成功,形容事情轻而易举,一下子就能完成。造句:学习并非一蹴而就之事,需长期努力。

4.说说“凤毛麟角”和“九牛一毛”的差异。

答:“凤毛麟角”比喻珍贵而稀少的人或物;“九牛一毛”指九条牛身上的一根毛,比喻极大数量中极微小的数量,微不足道。

讨论题(每题5分)

1.谈谈“纸上谈兵”在现代社会的启示。

答:“纸上谈兵”告诫我们不能只重理论,要将理论与实践结合。现代社会中,无论是工作还是学习,都需通过实践检验知识,避免空谈误事。

2.讨论“愚公移山”精神在当代的价值。

答:其精神代表着坚持不懈、勇于挑战。当代社会竞争激烈,面对困难时,我们需有愚公移山的决心,持之以恒,才能实现目标。

3.分析“朝秦暮楚”反映

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深耕知识领域十余年,对教育考试有独到见解,多次受邀参与各类讲座对各领域的试题有所研究。

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