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小学数学测试题及解析

*解析：用3分别去乘56的个位和十位，3×6=18，个位写8向十位进1；3×5=15，15+1=16，十位写6，百位写1。

3.脱式计算

*（230+150）÷7

=380÷7

=54……2(若题目允许保留余数)或若要求整除则可能题目数据有误，此处按实际计算结果。

*解析：有小括号的要先算小括号里面的加法，230+150=380，再算除法380÷7，商是54，余数是2。

*（注：实际教学中，若为整除，可能题目数字为（230+153）÷7=383÷7=54.71…也不对，或（210+150）÷7=360÷7≈51.42，可能原题数字设定为（210+140）÷7=350÷7=50，此处按原题数字计算，强调运算顺序即可。）

*600-125×4

=600-500

=100

*解析：没有小括号，先算乘法125×4=500，再算减法____=100。

（五）解决问题

1.答案：48名

*解析：已知有4个班，每班选12名同学，求总人数就是求4个12是多少，用乘法计算。

*列式：12×4=48（名）

*答：参加跳绳比赛的一共有48名同学。

2.答案：500千克，合0.5吨

*解析：吃了的大米重量加上剩下的大米重量就是这批大米的总重量。1吨=1000千克，将千克换算成吨，小单位化大单位除以进率。

*列式：350+150=500（千克）

500千克=0.5吨(或500÷1000=0.5吨)

*答：这批大米一共有500千克，合0.5吨。

3.答案：46米

*解析：给长方形菜地围篱笆，求篱笆长度就是求长方形的周长。长方形周长=（长+宽）×2。

*列式：（15+8）×2=23×2=46（米）

*答：篱笆至少需要46米。

4.答案：2400米

*解析：已知速度和时间，求路程，根据路程=速度×时间。

*列式：120×20=2400（米）

*答：她一共跑了2400米。

5.答案：42人

*解析：先分别算出大船和小船各坐多少人，再把人数相加。5条大船，每条坐6人，共5×6=30人；3条小船，每条坐4人，共3×4=12人。总人数30+12=42人。

*列式：6×5+4×3=30+12=42（人）

*答：去划船的同学一共有42人。

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四、总结

这份测试题涵盖了小学三到四年级数学的核心知识点，从基础概念的理解到基本技能的运用，再到解决实际问题的能力，都进行了较为全面的考察。同学们在做题时，应仔细审题，认真计算，特别注意单位的统一和运算顺序。对于错题，要及时分析原因，查漏补缺，加强相关知识点的复习和练习。数学学习在于理解和应用，希望同学们能通过这份解析，不仅知道答案“是什么”，更明白“为什么”，从而真正提高数学能力。