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2026年贵阳市花溪第一中学教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、简报的报体一般由（）组成。说明：引用数据中的题目本身已经符合要求，无需进行改写。

A.标题、正文

B.主送机关、正文

C.标题、主送机关、事项

D.标题、事项、编发单位

【答案】：A

【解析】简报的报体部分通常包含标题和正文。标题用于概括简报的主要内容，让读者快速了解核心信息。正文则详细阐述相关事项，是简报内容的具体承载。主送机关是公文的送达对象，并非简报报体的组成部分。编发单位是简报的制作单位，也不属于报体。而事项一般包含在正文中，本身并非独立于标题和正文的报体组成要素。所以简报的报体一般由标题和正文组成。

2、自幼一起成长且关系亲密的异性朋友被称为（）之交。

A.金兰

B.竹马

C.布衣

D.莫逆

【答案】：B

【解析】该题考查对不同类型“之交”含义的理解。“金兰之交”通常用于形容朋友之间志同道合、情谊深厚，并不特指从小一起长大的异性朋友，主要强调的是朋友间的契合度和深厚情意。“竹马之交”源于“青梅竹马”这个成语，“郎骑竹马来，绕床弄青梅”，生动地描绘出儿童天真无邪、在一起玩耍的情景，所以“竹马之交”就是指从小一块长大要好的异性朋友。“布衣之交”指的是平民之间的交往、友谊，侧重于交往双方的身份是普通百姓。“莫逆之交”强调朋友之间彼此心意相通，没有抵触，友谊深厚，重点在于两人之间的默契和相知程度。综上，从小一块长大要好的异性朋友称为竹马之交。

3、下列刑罚中，可以独立适用也可以附加适用的是（）。

A.有期徒刑

B.管制

C.剥夺政治权利

D.拘役

【答案】：C

【解析】刑罚分为主刑和附加刑，主刑只能独立适用，附加刑既可以独立适用，也可以附加适用。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑；附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱逐出境。所以在本题所给内容中，管制、有期徒刑、拘役属于主刑，只能独立适用；而剥夺政治权利属于附加刑，既可以独立适用，也可以附加适用，正确答案是剥夺政治权利。

4、向上级机关、部门请求指示、批准的公文是（）

A.报告

B.函

C.通知

D.请示

【答案】：D

【解析】该题是询问向上级机关、部门请求指示、批准所使用的公文种类。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问，并非用于请求指示和批准；函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，不是向上级请求指示批准的文种；通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，也不符合请求上级指示批准的要求；而请示适用于向上级机关请求指示、批准，符合题目描述。所以答案是适用于向上级机关请求指示、批准的请示。

5、下列诗句描写的名山对应正确的是（）。

A.会当凌绝顶，一览众山小——庐山

B.天柱一峰擎日月，洞门千仞锁云雷——衡山

C.亘古无双胜境，天下第一仙山——黄山

D.奇峰出奇云，秀木含秀气——天柱山

【答案】：D

【解析】本题可根据各诗句所描写的名山进行逐一分析。“会当凌绝顶，一览众山小”这句诗出自唐代杜甫的《望岳》，描绘的是泰山雄伟磅礴的景象，表达了诗人对这种伟大人格的向往以及不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概，并非庐山。“天柱一峰擎日月，洞门千仞锁云雷”出自唐代白居易的《题天柱峰》，赞美的是天柱山，该诗生动地描绘了天柱山的雄伟壮观，展现出其气势磅礴、直插云霄的景象，并非衡山。“亘古无双胜境，天下第一仙山”指的是武当山，武当山是道教名山和武当武术的发源地，被称为“亘古无双胜境，天下第一仙山”，并非黄山。“奇峰出奇云，秀木含秀气”出自唐代李白的《江上望皖公山》，皖公山即天柱山，诗句生动地描绘了天柱山的奇秀景色，展现出山峰奇特、云雾缭绕、树木秀丽的景象。所以诗句描写的名山对应正确的是“奇峰出奇云，秀木含秀气——天柱山”。

6、一位教师在引导学生分析周国平所写的《父亲》一文时，提示学生应抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素展开思考。这达成的教学目标属于（）。

A.知识与技能

B.思维与创新

C.过程与方法

D.情感、态度与价值观

【答案】：A

【解析】本题可根据不同教学目标的特点，结合题目描述来判断达成的教学目标属于哪一类。-**知识与技能目标**：主要强调学生对基础知识和基本技能的掌握，例如对学科概念、原理、公式等知识的记忆和理解，以及运用这些知识进行实际操作的技能。而题目中老师引导学生运用抓住记叙文六要素的方法进行思考，并非单纯强调知识与技能的掌握。-**思维与创新目标**：侧重于培养学生的思维能力，如逻辑思维、创造性思维等，鼓励学生提出新的观点和想法，培养创新意识和能力。本题中未体现出对学生思维创新方面的培养内容。