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幼儿园3-6儿童近视防控工作总结(2篇)

幼儿园3-6岁儿童近视防控工作总结（一）

在当今数字化时代，儿童近视问题日益严峻，已成为社会广泛关注的公共卫生问题。对于3-6岁的幼儿园儿童而言，这一阶段是视觉发育的关键时期，科学有效的近视防控工作显得尤为重要。本园始终将幼儿的视力健康放在首位，积极采取一系列措施开展近视防控工作，现将相关工作总结如下。

一、多措并举，普及防控知识

要做好近视防控工作，首先要让教师、幼儿及家长充分认识到近视的危害以及防控的重要性。本园通过多种渠道，广泛开展近视防控知识的普及工作。

（一）教师培训

组织全体教师参加近视防控知识专题培训，邀请眼科专家为教师们进行系统讲解。培训内容涵盖儿童视觉发育的特点、近视形成的原因、预防近视的方法以及在日常教学中如何引导幼儿养成良好的用眼习惯等方面。通过培训，教师们不仅自身掌握了丰富的近视防控知识，还能够将这些知识融入到日常的教育教学活动中，更好地引导幼儿保护视力。

例如，教师们了解到幼儿的眼睛在看近物时，睫状肌会持续收缩，容易导致疲劳，进而增加近视的风险。在教学过程中，教师就会更加注意控制幼儿近距离用眼的时间，合理安排教学活动，适时引导幼儿进行远眺、放松眼睛。

（二）幼儿教育

针对幼儿年龄小、认知能力有限的特点，本园采用生动有趣的方式开展近视防控教育活动。通过播放动画短片，如《保护小眼睛》，以可爱的卡通形象和简单易懂的情节，向幼儿介绍眼睛的结构和功能，以及如何保护眼睛。同时，还组织开展主题班会，如“我是护眼小明星”，让幼儿在游戏和互动中学习护眼知识。

在美工区，教师提供相关的材料，鼓励幼儿制作护眼宣传海报，加深他们对护眼知识的理解和记忆。在户外活动中，教师引导幼儿观察大自然的美景，让他们感受清晰视野的重要性，激发幼儿自觉保护眼睛的意识。

（三）家长宣传

通过家长会、家长微信群、宣传手册等形式，向家长宣传近视防控知识。在家长会上，邀请眼科专家为家长进行专题讲座，介绍儿童近视的现状、成因及预防方法，解答家长们关心的问题。每周通过家长微信群发送护眼小贴士，提醒家长关注幼儿的用眼健康。此外，还向家长发放近视防控宣传手册，内容包括家庭用眼环境的布置、幼儿用眼习惯的培养等方面的详细建议。

通过这些宣传活动，家长们对近视防控有了更深入的认识，意识到家庭在幼儿近视防控中的重要作用，纷纷表示将积极配合幼儿园的工作，共同为幼儿的视力健康保驾护航。

二、优化环境，保障用眼健康

良好的用眼环境是预防近视的基础。本园从园所环境和教学设施等方面入手，为幼儿创造适宜的用眼条件。

（一）采光照明

对园内教室、活动室、寝室等场所的采光和照明情况进行全面检查和评估。根据国家标准，调整教室的采光布局，保证充足的自然光线进入室内。同时，合理配置人工照明设备，选用无频闪、色温适宜的灯具，确保室内光线均匀、柔和，避免过强或过暗的光线对幼儿眼睛造成伤害。

定期对灯具进行检查和维护，及时更换损坏的灯泡，保证照明效果始终符合要求。在自然光线充足的情况下，尽量减少人工照明的使用，让幼儿更多地接受自然光线的滋养。

（二）课桌椅配置

根据幼儿的身高和生长发育情况，为每个班级配备符合标准的课桌椅。定期对幼儿的身高进行测量，适时调整课桌椅的高度，确保幼儿在使用过程中保持正确的坐姿。

在班级中设置了坐姿提醒角，摆放一些坐姿正确的卡通形象，提醒幼儿时刻注意保持良好的坐姿。教师在日常教学中也会加强对幼儿坐姿的监督和指导，一旦发现幼儿坐姿不正确，及时提醒纠正。

三、科学规划，合理安排活动

科学合理的活动安排有助于幼儿的视力健康。本园从户外活动、室内活动和用眼时间管理等方面进行了精心规划。

（一）户外活动

保证幼儿每天有足够的户外活动时间，根据季节和天气情况，合理安排户外活动内容。在阳光充足的时候，组织幼儿进行体育游戏、早操、散步等活动，让幼儿充分接触阳光。研究表明，户外活动时，阳光照射可以促使视网膜释放多巴胺，抑制眼轴的增长，从而有效预防近视的发生。

每周安排不同类型的户外活动，如球类游戏、跳绳、踢毽子等，让幼儿在锻炼身体的同时，眼睛也能得到充分的放松。在活动过程中，教师引导幼儿观察周围的环境，欣赏大自然的美景，开阔视野。

（二）室内活动

在室内活动的安排上，注重动静结合。避免幼儿长时间进行近距离用眼的活动，如看电子屏幕、画画、看书等。合理安排教学活动的时间和内容，每节课之间安排适当的休息时间，让幼儿进行远眺、眼部按摩等放松活动。

在班级中设置了图书角和美工区，但教师会控制幼儿在这些区域的活动时间，提醒幼儿保持正确的用眼距离和姿势。同时，还开展了一些有助于眼睛锻炼的活动，如玩拼图、搭积木等，训练幼儿的视觉注意力和手眼协调能力。

（三）用眼时间管理

严格控制幼儿使用电子产品的时间。除了偶尔在教学活动中使用电子设备辅助教学外