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幼儿园教师节庆典活动策划

一、活动背景与意义

二、活动主题

本次教师节活动主题拟定为：“童心致敬，爱满校园——感谢你，我的老师”。

主题阐释：“童心致敬”突出了幼儿的主体地位，强调以孩子们纯真的方式表达对老师的敬爱；“爱满校园”则旨在营造全园上下充满爱与感恩的氛围；副标题“感谢你，我的老师”直接点题，朴实而真挚。

三、活动目标

1.情感目标：让教师在温馨的氛围中感受到被尊重、被理解和被热爱，增强职业幸福感与归属感。引导幼儿体验爱与被爱的情感，萌发对教师的感激之情。

2.认知目标：帮助幼儿了解教师节的意义，知道教师工作的辛苦与伟大，学习用恰当的方式表达感谢。

3.行为目标：鼓励幼儿用自己的小手、小嘴、小画笔等多种方式向老师表达祝福与爱意；促进家长积极参与，形成家园共育的良好互动。

四、活动对象与时间地点

*活动对象：全园教师、全体幼儿、家长代表（视活动规模而定）

*活动时间：教师节前夕或教师节当天（可根据幼儿园实际情况选择半天或一个时段）

*活动地点：幼儿园多功能厅、各班活动室及户外场地（根据不同环节需求设置）

五、活动准备

（一）园内整体筹备

1.成立活动小组：由园长牵头，保教主任、后勤主任及骨干教师代表组成，明确分工，责任到人。

2.环境创设：

*在幼儿园大门口、教学楼走廊、多功能厅等公共区域悬挂温馨的节日横幅、气球、彩带，张贴孩子们绘制的“我的好老师”主题画作。

*利用电子屏滚动播放节日祝福语及教师风采照片。

3.物资准备：

*为每位教师准备一份有纪念意义的小礼物（如定制的水杯、刻有名字的钢笔、多肉植物等，注重实用性与心意）。

*活动所需的背景音乐（温馨、欢快、感人）、音响设备、话筒、投影、摄像机、照相机。

*签到簿、鲜花、贺卡、便利贴、彩色笔、小零食、饮用水等。

4.节目编排与流程彩排：若有集体表演环节，需提前组织幼儿进行排练，并对整个活动流程进行预演，确保顺畅。

（二）班级特色准备

1.主题教育活动：各班围绕“教师节”开展相关的语言、艺术、社会等领域活动，如讲述教师节的故事、学唱感恩歌曲、制作感恩贺卡或手工作品。

2.幼儿准备：鼓励幼儿用自己的方式准备“小惊喜”，如一句想对老师说的悄悄话、一个温暖的拥抱、一个精心绘制的小卡片。

3.环境布置：各班在教师的指导下，共同布置班级环境，营造节日气氛，如设立“感恩角”展示幼儿的作品。

（三）家长沟通与邀请

1.通过家长群、幼儿园公众号等方式，向家长介绍教师节活动的意义及幼儿园的安排，争取家长的理解与支持。

2.若邀请家长代表参与，需提前发出邀请函，明确参与时间与注意事项。鼓励家长引导孩子用恰当的方式向老师表达祝福，避免过度赠送贵重礼品。

六、活动流程（示例：以半天集中活动与班级分散活动相结合）

（一）“温馨序曲”——晨间迎接（全体幼儿与教师）

*活动伊始，由园长带领行政班子成员及部分幼儿代表，在幼儿园门口列队，为每一位入园的教师献上一束鲜花或一个拥抱，并道一声“老师，节日快乐！”。

*播放欢快的背景音乐，营造轻松愉悦的入园氛围。

（二）“爱的汇聚”——集体庆典活动（多功能厅）

1.主持人开场：由保教主任或经验丰富的教师担任主持人，以温情的话语引入活动主题，欢迎各位老师的到来。

2.园长致辞：园长代表幼儿园向全体教师致以节日的问候和崇高的敬意，肯定教师们的辛勤付出，并对未来的工作寄予期望。

3.幼儿风采展示：

*集体歌舞：如大班组幼儿表演《老师亲妈妈亲》、《听我说谢谢你》等感恩歌曲。

*诗歌朗诵：中班组幼儿朗诵《献给老师的歌》等。

*特色展示：小班组幼儿可展示集体拍手歌或简单的律动，用稚嫩的方式表达爱意。

4.“我心中的好老师”分享：邀请几位幼儿代表（提前与家长沟通准备）或家长代表，用简短的话语讲述与老师之间的温馨小故事，表达感谢。

5.教师代表发言：邀请1-2位优秀教师代表分享教育心得与感悟，传递教师的职业情怀。

6.惊喜环节——“老师，您辛苦了”：

*播放提前录制好的幼儿祝福视频（各班幼儿用方言或普通话说出对老师的祝福）。

*孩子们将自己制作的贺卡、手工作品送给老师，并给老师一个大大的拥抱。

7.园领导为教师颁发节日礼物：简单而隆重的仪式，传递幼儿园的关怀与温暖。

8.合影留念：全体教师与孩子们在精心布置的背景前合影，定格美好瞬间。

（三）“浓情午后”——班级特色活动（各班活动室）

*茶话会/分享会：各班教师与孩子们围坐在一起，品尝幼儿园准备的小点心和水果，聊聊心里话，孩子们可以自由地向老师表达爱意。

*“我给老师捶捶背/捏捏肩”：在轻柔的音乐中，孩子们为老师做一些力所能及的小事，体验付出爱的快乐