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10、删除只用过一次的符号如果某个符号只用过一次，则说明这个符号实际上是不需要的。例如，Adifferentiablefunctionfiscontinuous.如果符号f只在这个句子中出现，则没有必要使用符号。应该改写成Adifferentiablefunctioniscontinuous.11、图形和表格图形和表格是显示数据直观而且有效的方法。与文字叙述相比，大多数人都能更容易从图形或表格中获取信息。例如，用曲线图比较不同的模型能够使读者更容易看到参数变化所产生的结果。数据量较小时，用表格比较合适；数据量较大时，用图形比较合适。在保证提供足够信息的前提下，应注意简化图形。简单的图形有助于阅读理解，而复杂的图形则可能适得其反。在使用了图形或表格后，应在论文中对他们进行评论，把图表与论文中相关内容联系起来。对图表不作任何讨论的论文是不被评委看好的。此外，应该给图表编号，比如“图2.1”或“表2.3”，以便在讨论中引用。11、图形和表格对每个图表都应给出简要、恰当的文字说明，使读者即便没有读过论文或只是快速浏览论文，也能明白所表示的内容。曲线图的坐标轴必须说明它所代表的变量，并适当地使用图例。表格也应该有标题行或标题列，并清晰标示。第七部分数学表达式和句子1、不要用数学符号开头如果用数学符号作为句首，如：fisdifferentiable.这个句子看起来很不好。在符号f之前应该加一些适当的描述，比如Thefunctionfisdifferentiable.如果符号f已经很长时间没有用过了，则应该给读者一些提示，比如Theexponentialfunctionfisdifferentiable.2、用文字分隔相邻的表达式除了使用标点符号以外，两个相邻的数学表达式应该用文字隔开。例如：Letxi,i=1,2,3,…beasequence.若只用逗号做分隔符，可以改为：Letxifori=1,2,3,…beasequence.或者Letxibeasequence,wherei=1,2,3,….又比如：Sincea=2,a2=4.看上去是一个不完整的因果关系。为了将因果关系表达清楚，应将其改为Sincea=2,wehavea2=4.3、以文字叙述为主尽管MCM论文会包含大量的数学内容，但还是应该以简单的文字叙述为主，尽量少用数学符号和专业术语。没有人会喜欢阅读充满专业术语和符号的文章，数学家也不例外。使用专业术语是必要的，但应尽量少用。4、不要超负荷使用同一词汇（同前——不使用同一词汇描述不同的对象）例如，在写数学论文时，element这个词常常会超负荷使用。Ifx=(x,y,z)isavectorinR3,thenxissometimesreferredtoasanelementofx.ButthenxiscalledanelementofxandxisanelementofR3.可以用component取代第一个element。5、每一个if都应该与一个then匹配在“if…then”因果句型中，then可以省略，由读者自己推断哪一部分是句子的结论。例如：Ifitrains,thegrasswillgetwet.Ifitrains,thenthegrasswillgetwet.但在数学论文中最好用then明确指出其结论部分。如果省略“then”，则有时会很难推断哪个部分是结论。例如：Ifx=1,y=2,x+y=3.句中表达式之间没有文字分隔，也没有用文字明确指出哪个是结论、哪个是假设，读起来很费解。可以理解为：Ifx=1andy=2,thenx+y=3.或者：Ifx=1,theny=2andx+y=3.在写因果关系句子时，要保证其结论部分显而易见。将每一个if配上一个the