古诗词诵读《锦瑟》《书愤》--人教版高中语文选择性必修中册教学课件(共38张PPT).pptxVIP

古诗词诵读《锦瑟》《书愤》--人教版高中语文选择性必修中册教学课件(共38张PPT).pptx

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《锦瑟》

《书愤》;学习目标;重点：

1.感受《锦瑟》朦胧的风格，理解诗人复杂的情感；赏析诗歌的艺术手法。

2.理解《书愤》的内容，体会陆游的爱国情怀和壮志难酬的悲愤；赏析诗歌的艺术手法。

难点：

1.掌握李商隐诗歌的朦胧多义性。通过组织辩论活动，培养批判性思维和独立鉴赏能力。

2.探讨“家国情怀”在当代的意义，激发学生的社会责任意识。

;1.多媒体设备：确保教室配备投影仪和音响设备，以便展示PPT课件和播放相关音频或视频材料，增强课堂互动性和教学效果。

2.学生课前预习：收集李商隐、陆游相关材料，阅读《锦瑟》《书愤》，借助注释和工具书理解诗句。;1.李商隐（约813—约858），字义山，号玉

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