2026年万州区田家炳学校招聘小学语文代课教师备考题库及1套完整答案详解.docxVIP

2026年万州区田家炳学校招聘小学语文代课教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、A市政府征收税款后，无需向纳税人支付任何报酬或代价。这体现了税收的（）。

A.强制性

B.无偿性

C.固定性

D.有偿性

【答案】：B

【解析】税收具有强制性、无偿性和固定性三个基本特征。强制性是指国家凭借政治权力强制征税，纳税人必须依法纳税，税务机关必须依法征税；无偿性是指国家取得税收收入，既不需要返还给纳税人，也不需要对纳税人直接付出任何代价；固定性是指国家在征税之前就以法律的形式，预先规定了征税对象和税率，不经国家有关部门批准不能随意改变。题目中提到A市政府征得税收后，不需要向纳税人支付任何报酬或代价，这体现了税收的无偿性。

2、唐太宗在位期间，运用道家思想治国平天下，把中国传统农业社会推向了鼎盛时期，这一时期又被称为（）。

A.开元盛世

B.贞观之治

C.百家争鸣

D.文景之治

【答案】：B

【解析】本题可根据各选项所代表的历史时期的相关信息，结合题干中唐太宗在位期间这一关键条件来进行分析。选项中，开元盛世指的是唐朝唐玄宗统治前期开创的盛世。唐玄宗登基以后治国之道以道家清静无为思想为宗提倡文教，任用贤能姚崇，宋璟等，改革官职，整顿吏治，励精图治，开创了盛世，因此该选项不符合唐太宗在位期间这一条件。贞观之治是唐朝初年唐太宗李世民在位期间出现的政治清明、经济复苏、文化繁荣的治世局面。唐太宗运用道家思想治国平天下，任人廉能，知人善用；广开言路，尊重生命，自我克制，虚心纳谏；并采取了以农为本，厉行节约，休养生息，文教复兴，完善科举制度等政策，使得社会出现了安定的局面；并大力平定外患，尊重边族风俗，稳固边疆，最终将中国传统农业社会推向鼎盛时期。所以这一时期与题干描述相符。百家争鸣是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各家族流派之间争芳斗艳的局面，并非唐太宗在位时期，因此该选项不符合题干条件。文景之治是指西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世。汉初，因多年战乱导致社会经济凋敝，汉廷推崇黄老治术，采取“轻徭薄赋”“与民休息”的政策，这与唐太宗所处的唐朝时期不符，所以该选项也不正确。综上，答案是唐太宗在位期间被称为贞观之治的时期，它将中国传统农业社会推向鼎盛。

3、事业单位岗位类型不包括（）。

A.领导岗位

B.工勤技能岗位

C.管理岗位

D.专技岗位

【答案】：A

【解析】事业单位岗位类型分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别，并不包含领导岗位。所以应选不属于事业单位岗位类型的领导岗位。

4、当规划中的3个建设项目在5年内新建且向同一地面水环境排污时，可采用的单项水质参数评价方法是（）。

A.自净利用指数法

B.标准指数法

C.幂指数法

D.加权平均法

【答案】：A

【解析】本题考查对不同单项水质参数评价方法适用情况的掌握。对于规划中3个建设项目在5年内新建并且向同一地面水环境排污的情况，适宜采用自净利用指数法进行单项水质参数评价。标准指数法通常用于判断水质是否达标等情况，并非针对多个新建项目向同一地面水环境排污时适用的评价方法。幂指数法在环境影响评价等领域有其特定的应用场景，但不适用于本题所描述的情况。加权平均法主要用于综合计算等方面，同样不适合这种场景下的单项水质参数评价。所以，正确答案是自净利用指数法。

5、在提高个人所得税起征点的同时，对居民个人的子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息或者住房租金、赡养老人等支出在税前予以扣除。由此可推出（）。

A.这是政府践行全心全意为人民服务宗旨的具体指施

B.这是我国即将步入发达国家行列的表现

C.这说明了我国公民的权利是不断扩大的

D.这是落实以人民为中心发展理念的具体措施

【答案】：D

【解析】提高个税起征点并对居民个人的子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息或住房租金、赡养老人等支出在税前予以扣除，这一举措能够切实减轻居民个人的税务负担，增加居民可支配收入，保障和改善民生，充分体现了对人民利益的重视和保障。以人民为中心的发展理念强调发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。该举措正是落实以人民为中心发展理念的具体措施，通过税收政策的调整，让人民群众在经济发展中得到实实在在的实惠。政府践行全心全意为人民服务宗旨有多种表现形式，仅从这一项税收政策难以简单判定为践行该宗旨的具体措施，表述缺乏足够的直接关联性和针对性。我国目前仍然是世界上最大的发展中国家，提高个税起征点及专项扣除与我国是否即将步入发达国家行列并无直接联系，不能将此作为我国即将步入发达国家行列的表现。公民权利是由宪法和法律规定的，具有法定性和稳定性，这一税收政策的调整属于经济领域的政策举措，并非是在扩大公民的权利。综上，正确答案是落实以人民为中心发