建筑智能化工程技术专业人才培养方案 .docVIP

培养方案制（修）订和审核人员

制（修）订人

教学部门负责人

企业代表

城市职业学院

2022级建筑智能化工程技术

专业人才培养方案

一.【专业名称及代码】

专业名称：建筑智能化工程技术

专业代码：440404?

二.【入学要求】

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学历毕业生。

三.【修业年限】

基本学制3年，实行弹性修业年限：2—6年

四.【职业面向】

本专业职业面向分析，见下表。

职业面向分析表

所属专业大类（代码）

所属专业类

（代码）

对应行业

（代码）

主要职业类别

（代码）

主要岗位类别

（或技术领域）

职业技能等级证书

土木建筑大类（44）

建筑设备类

（4404）

建筑业

（E）

智能楼宇管理师；（4070503)

电气工程技术人员；（20211）

电力工程技术人员；（20212）

电气设备安装工；(6290308)

设备工程技术人员；(2020704)

仪器仪表工程技术员；

(2020703)

智能楼宇调试工程师；建筑智能工程施工员；电气工程设计师；施工员；质量员；

安全员；绘图员；

（1）高等学校职业英语能力认证证书

（2）高等学校计算机水平考试一级或二级证书

（3）与本专业相关的1+X职业技能等级证书（初级及以上）

（4）其他相关行业及协会的职业技能等级证书或岗位证书

培养岗位与职业能力

序号

培养

岗位

岗位描述

职业专门能力

对应课程

1

建筑智能化工程施工员★

建筑智能化工程、建筑消防施工工程

能够组织施工，编制建筑智能化工程施工组织设计、施工方案;

能检查、试验、选用、保管常用建筑材料及半成品;

能识读与绘制建筑智能化工程施工图，能使用计算机绘图;

能熟练使用测量仪器，进行检验、校正及施工调试;

能对施工现场进行技术控制、质量控制、进度控制、安全控制、成本控制及管理施工现场。

综合布线系统工程、建筑供配电工程、建筑智能化工程技术、物业智能安全防范系统、智能建筑消防系统、空调制冷技术与设备、建筑电气工程、BIM

2

建筑智能化工程造价员

建筑智能化工程概预算、工程造价、结算

能识读与绘制建筑智能化工程施工图;

能收集、整理、编制、归档及总结建筑智能化工程技术资料;

能熟练编制概预算，确定建筑智能化工程造价;

能编制投标报价文件\管理施工合同;

能初步处理工程经济问题。

建筑智能化工程技术、电气施工技术、安装工程计量与计价、安装工程预算电算化、工程招标与投标概论

3

建筑智能化工程监理员

建筑智能化工程项目施工现场监理

能识读与绘制建筑智能化工程施工图;

能检查、试验、选用、保管常用建筑材料及半成品;

能审核建筑智能化工程施工组织设计、施工方案;

能对施工现场进行技术、质量、进度、安全、成本控制及管理施工现场;

能对建筑智能化工程进行监理。

工程建设监理概论、建筑安装工程施工组织与管理、机电安装工程技术、建筑安装工程资料管理

4

建筑智能化工程设计员

建筑智能化系统图设计和绘制、编制方案,指导项目施工和调试

能进行现场勘察、编制图纸、清单报价、文字方案编写、项目投标等工作；

能完成项目实施过程中方案细化及技术支持；

能熟悉基础安防、布线、通信、网络系统功能及主流产品性能，并设计方案。

建筑智能化工程技术、综合布线系统工程、物业智能安全防范系统、智能建筑消防系统、建筑电气工程、BIM

五.【培养目标与培养规格】

（一）培养目标

本专业立足，面向粤港澳大湾区，服务智慧城市建设发展过程中紧缺的智慧城市及智慧社区产业，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培育具有一定的科学文化素养，良好的人文素养，具备较强的就业能力和可持续发展的能力，能够从事建筑智能化安装工程施工设计、智能化设备调试和工程管理的高素质复合型技术技能人才。

（二）培养规格

1.素质

（1）思想政治素质

坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。

崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。

勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。

（2）职业素质

具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；

具有职业道德和社会责任感；

具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识；

具有健康的体格，得体的行为举止和一定的心理承受能力与自我管理能力；

?（3）人文素养与科学素质

具有融合传统文化精华、当代中西文化潮流的宽阔视野;文理交融的科学思维能力和科学精神;具有健康、高雅、勤勉的生活工作情趣;具有适应社会核心价值体系的审美立场和方法能力;