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附件1.
培养方案制(修)订和审核人员
制(修)订人
教学部门负责人
企业代表
职业学院
2022级环境艺术设计专业
人才培养方案
(3年制基本框架)
一.【专业名称及代码】
专业名称:环境艺术设计
专业代码:550106
二.【入学要求】
普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学历毕业生。
三.【修业年限】
基本学制3年,实行弹性修业年限:2—6年
四.【职业面向】
本专业职业面向分析,见下表。
职业面向分析表
所属专业大类(代码)
所属专业类
(代码)
对应行业
(代码)
主要职业类别
(代码)
主要岗位类别
(或技术领域)
职业技能等级证书
文化艺术设计(55)
环境艺术设计(550106)
建筑装饰、装修业(E5011~E5013)
设计人员(070401)
室内装璜人员(070402)
室外装璜人员(070403)
监工(070405)
室内设计师、软装设计师、室内设计监理、室内设计总监、项目经理、家具设计师、造价师
(1)高等学校职业英语能力认证证书
(2)高等学校计算机水平考试一级或二级证书
(3)与本专业相关的1+X职业技能等级证书(初级及以上)
(4)其他相关行业及协会的职业技能等级证书或岗位证书
培养岗位与职业能力
序号
培养岗位
岗位描述
职业专门能力
对应课程
1
助理室内设计师★
1、陪同设计师跟客户进行交流,记录客户需求,能与甲方、工地方与供应商进行一般性的专业沟通;
2、协助设计师到现场测量尺寸并绘制室内现状图纸;
3、协助设计师完成设计施工图及效果图制作,能准确表达设计意图;
4、负责管理及存档各类设计资料及图纸。
1、沟通能力:具有与设计师及客户进行良好沟通的能力;
2、设计能力:能协助设计师进行图纸的设计及把控整体设计风格的能力;
3、管理能力:工作文件、图纸的分类、管理能力及设计资源整合能力。
室内空间设计原理、环境艺术设计工程制图、表现技法、计算机辅助绘图、计算机三维绘图、计算机图像处理、专业效果图绘制、家具设计与制作等。
2
室内设计绘图员
1、能根据设计师的创意,设计绘制室内空间平面布局,立面布局以及材质和工艺说明。
2、能根据施工图完成空间效果图的绘制。
3、能根据方案图纸进行施工图绘制及施工图深化设计。
1、熟练掌握各绘图软件,如3dMax、AutoCAD、Photoshop、SketchUP等,并能熟练操作完成各类图纸绘制。
2、制图与识图能力。
3、具有较强的领悟能力和沟通能力。
计算机辅助绘图、计算机三维绘图、计算机图像处理、室内装饰施工图绘制、草图大师等。
3
室内设计师(核心技能)
1、能根据室内的空间功能需求及甲方的要求,对项目进行准确定位,结合设计理念制作室内设计的整体方案;
2、可以独立完成方案设计,且在整体方案设计中具有创意性;
3、合理安排项目时间计划表,控制各阶段时间节点,确保项目按期完成;
4、结合设计方案和施工图,对施工现场进行:图纸交底、技术指导、设计答疑、优化工作,解决与项目有关的设计和技术问题,最终确保设计效果的落地呈现。
1、沟通协调能力:具有与公司及客户、施工方、供应厂商协调沟通的能力;
2、设计能力:具有把控整体空间功能、形式、材料等的能力,能有效解决实际问题;
3、创意表现能力:具有空间及色彩美学有独到的创意和表现手法的能力;
4、管理协作能力:合理分配组内成员的工作,关注助理室内设计师的成长;
5、应变能力:具有灵活解决施工过程中出现的实际设计、施工问题。
表现技法、室内空间设计原理、住宅空间设计、办公空间设计、商业空间设计、室内软装设计、计算机三维绘图、计算机图像处理、草图大师、室内装饰施工技术、室内装饰施工图绘制、室内工程概预算、室内装饰材料、家具设计与制作、室内照明设计、庭院景观设计等。
4
陈设美学设计助理
1、陪同设计师跟客户进行交流,记录客户需求,协助设计师与客户沟通协调及讨论关于设计的修改问题;
2、根据软装设计师的创意完成各项目的空间软装设计方案;
3、负责管理及存档各类设计资料及图纸。
1、沟通能力:能够与设计师和客户进行良好的沟通。
2、设计能力:能把控室内空间的整体设计风格;
3、工作管理能力:工作文件、图纸的分类、管理能力及设计资源整合能力。
设计基础、家具设计与制作、室内空间设计原理、住宅空间设计、办公空间设计、商业空间设计、室内软装设计、计算机图像处理等。
5
软装设计师
1、根据室内设计布局,结合客户个性定制设计,独立完成项目的软装方案构思与创意设计,完成向客户提案及沟通工作,根据需求完成空间软装配置设计方案;
2、善于与室内设计组硬装项目设计结合;
3、为客户提供选材、选配软装饰,协调配套工程服务;
4、完成项目的设计深化工作,协助
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