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江苏教师招聘考试历史模考模拟卷

参考答案及解析

一、单项选择题（共题，题，每题分；题，每题分，共分）

301-20121-30240

1.【答案】D。解析：不同史料价值不同，一般而言实物材料的价值高于文字材料，尤其是考古史

料的价值最高；同样，不同的人对同一份史料解读出的信息业往往打不相同，所以D项说法错误不符

合史实，答案选D项，ABC三项说法正确但与题意要求不符合。

2.【答案】D。解析：材料“自周之衰，文王、周公势力之瓦解也……于是诸于九流各创其学说”

最终落脚点在“于是诸于九流各创其学说”，其中“九流”是对春秋战国时期众多学派的合称，“九流

各创其学说”是指春秋战国时期百家争鸣现象，材料意在说明百家争鸣的原因，故D项正确。材料中

“政治纷乱”“无统一制度”虽与分封制崩溃有关，但不是王国维这段话的主旨，故A项错误。商鞅

变法、兼并战争在题干内容中均没有体现，故BC两项不符合题意。综上所述，本题正确答案为D项。

3.【答案】D。解析：根据所学可知，郡县制依据才干政绩任免官吏，相比于之前的分封世袭和世

卿世禄制，打破了血缘政治，建立了官僚政治，体现出了一定的“公天下”性质，故D项正确。秦统

一六国之后，实行郡县制，百姓虽不是封君的属民，但依然是皇帝的属民，不能体现“公天下”之开

端，故A项错误。皇帝集权是“私天下”的表现，不能体现“公天下”之开端，故B项错误。制度法

令的统一与郡县制没有直接关系，故C项错误。

4.【答案】C。解析：结合所学可知，《齐民要术》是北魏时期的，《九章算术》、造纸术的发明和

改进、全身麻醉手术法都是汉朝时期的。因此选项①③④符合题意，故答案选C项。

5.【答案】C。解析：题干的“为其国促数年之祚（国运），而为后世开万世之利”大体意思是促

进了多年的国运，造福后世。结合所学知识可知，隋炀帝开通的大运河是我国古代最宏伟的工程之一，

是贯通南北的交通大动脉，大大加强了南北联系，有利于国家的统一，同时促进了南北经济文化的交

流，运河所经之地，城市兴起，经济繁荣，文化昌盛，所以说这是为后世开万世之利，故C项符合题

意；建立隋朝，统一全国的是隋文帝，故AB两项不符合题意；创立科举制对当时的人们是有利，与

材料中的“炀帝此举，……不仁”不符，故D项排除。

6.【答案】D。解析：依据材料并结合所学可知，明朝中后期内阁对皇帝的决策形成了严重制约，

皇帝始终无法改变这种局面，这说明明朝中后期专制皇权不断受到挑战，因此D项正确。明朝初期已

经废除宰相，相权不复存在，故A项错误。B项与材料“不少皇帝采取‘打老提新’的手段，频繁更

换内阁成员，却始终无法改变这种局面”不符合，故排除。材料强调的是君主专制的演进情况，并未

涉及中央与地方的关系，故C项错误。所以本题正确答案为D项。

7.【答案】D。解析：分析题干图表可知1913年至1920年中国民族资本主义企业工厂数、创业资

本数、工人数都大量增长，这反映出该时期中国民族资本主义发展迅速，它推动了资产阶级和无产阶

级力量的壮大，从而为中国实现由旧民主主义革命向新民主主义革命的转变奠定了经济和阶级基础，

故D项正确。迈开了中国近代化的第一步的是洋务运动，故A项错误。近代在中国经济结构中占主导

1

地位的是自然经济，故B项错误。1895年民族资本主义初步发展时期，民族资产阶级作为新的政治力

量开始登上历史舞台，故C项错误。综上所述，本题选D项。

8.【答案】C。解析：材料中介绍了《新青年》杂志的主要内容是科学文化知识，反对当时社会中

封建迷信思想，这对推动自然科学的发展具有促进作用，故C项正确。材料反映《新青年》弘扬科学

精神，但材料并没有体现民主、文学革命、马克思主义的相关内容，故ABD项错误，答案选C项。

9.【答案】A。解析：据材料“1938年底，在正面战场上，国民党军队与日军相峙；在敌后战场

上，中国共产党领导的八路军、新四军等也在牵制着日军的力量”等信息可知，国共两党共同抗日，

A项正确；十四年抗战开始于1931年的九一八事变，与材料不符合，故B项错误；据材料“1938年

底，在正面