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- 2026-01-13 发布于四川
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2025年学历类自考专业(学前教育)学前教育学-学前教育科学研究参考题库含答案解析
一、单项选择题
下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)
1、学前教育学研究中常用的实践改进方法是什么?
A.观察法
B.实验法
C.行动研究法
D.访谈法
2、根据皮亚杰认知发展理论,2-7岁儿童处于哪个发展阶段?
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
3、《幼儿园工作规程》中提出的保教结合原则核心是?
A.以教为主
B.保教结合,以保为主
C.教学优先
D.安全第一
4、科学领域学习应包含的步骤是?
A.观察提问→假设验证→结论应用
B.假设验证→观察记录→结论应用
5、皮亚杰建构主义游戏理论强调游戏的核心功能是?
A.娱乐消遣
B.主动建构知识
C.社会交往
D.运动发展
6、家园共育的基本内涵是?
A.家庭代替幼儿园教育
B.家园矛盾协商
C.家庭与幼儿园合作促进儿童发展
D.家长监督幼儿园工作
7、幼儿教师专业标准中教师角色的核心定位是?
A.教学主导者
B.支持者、引导者、合作者、开发者
C.管理者
D.家长代理人
8、时间取样法用于记录幼儿行为的主要方法是?
A.绘制行为轨迹图
B.统计行为发生频率
C.记录行为持续时间
D.比较个体差异
9、埃里克森社会心理发展阶段中3-6岁对应的核心冲突是?
A.信任感对怀疑感
B.主动感对内疚感
C.勤奋感对自卑感
D.逻辑思维对矛盾
10、学前教育科学研究伦理原则不包括?
A.尊重儿童权益
B.数据匿名化处理
C.研究成果商业化优先
D.研究过程透明公开
11、学前教育学的研究对象主要涉及?
A.教育目标体系
B.教育实践过程
C.教师职业资格认证
D.政策法规制定
12、《幼儿园工作规程》的颁发时间错误的是?
A.2001年
B.1996年
C.2019年
D.2023年
13、描述性研究在学前教育学中主要用于?
A.验证假设
B.量化分析数据
C.深入观察记录
D.制定国家标准
14、学前教育课程目标中“全面发展”包含哪些维度?
A.身体健康+社会情感+认知能力+创造力
B.身体健康+学习习惯+劳动技能+艺术素养
C.智力开发+兴趣培养+考试能力+竞争意识
D.科学素养+人文素养+体育特长+职业规划
15、家园共育原则中“尊重差异”要求教师如何应对?
A.统一制定教学标准
B.根据家庭背景调整沟通方式
C.强制家长参与课程设计
D.忽略特殊儿童需求
16、学前教育评价中“过程性评价”主要关注?
A.学前教育阶段成果
B.儿童个体发展轨迹
C.教师年度考核结果
D.幼儿园硬件设施达标
17、蒙台梭利教具设计遵循的核心原则是?
A.渐进式难度分级
B.集体活动主导
C.技术设备优先
D.教师示范为主
18、学前教育学中“最近发展区”理论由哪位学者提出?
A.陶行知
B.维果茨基
C.皮亚杰
D.马卡连柯
19、幼儿园教师专业标准中“反思性实践”要求?
A.定期参加行政会议
B.通过教学日志改进方法
C.严格遵循五年规划
D.重复执行标准化教案
20、游戏在学前教育中的核心价值是?
A.提升考试分数
B.促进社会性发展
C.培养竞技能力
D.增强记忆效率
21、学前教育学的研究对象主要是什么?
A.学前教育政策制定
B.幼儿教育的过程和规律
C.教育心理学理论
D.基础教育课程改革
22、我国学前教育政策体系的核心文件是?
A.《幼儿园教师专业标准》
B.《幼儿园工作规程》
C.《3-6岁儿童学习与发展指南》
D.《学前教育法(草案)》
23、幼儿发展评估中,哪种方法最强调过程性记录?
A.量表评估法
B.成长档案袋
C.观察记录法
D.家长访谈法
24、蒙台梭利教育法主张幼儿应优先进行?
A.结构化课程学习
B.自主选择与自由探索
C.集体教学活动
D.体能训练课程
25、幼儿园课程设置需遵循的基本原则是?
A.跨学科整合性
B.综合性原则
C.分科制原则
D.标准化原则
26、家园共育的关键环节是?
A.教育资源共享
B.定期沟通与协商
C.家长互助小组
D.家校联合活动
27、学前教育教师专业能力不包括?
A.教育研究能力
B.班级管理能力
C.家校沟通能力
D.体能训练能力
28、科学保教结合的核心目标是?
A.提高保育员待遇
B.促进幼儿身心协调发展
C.规范幼儿园收费
D.推动学前教育产业化
29、学前教育研究中的行动研究法主要特点是?
A.单次集中调研
B.实践与理论循环迭代
C.长期追踪研究
D.第三方独
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