2022年人教版七年级上册《道德与法治》期中考试题(及参考答案).docVIP

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2021年人教版七年级上册《道德与法治》期中考试题（及参考答案)

(时间：60分钟分数：100分)

班级：姓名：分数：

一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）

1、下图《学习金字塔》告诉我们（）

①不同的学习方法会产生不同的学习效果

②学习应当成为我们终生的活动

③要学会学习,掌握科学的学习方法

④要培养良好的学习习惯

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

2、一个弯腰重达千斤!是男士对女士的尊重，是交警对市民安全的守护，近期，济南交警魏弘杨弯腰给一位过马路的孕妇系鞋带的暖心场景，被路人拍了下来，并发到网上，获得网友点赞。下列说法你赞同的是（）

①关爱不分大小，贵在拥有爱心

②生命不分你我，善待他人生命

③积极帮助他人，追求社会点赞

④承担法定职责，获取相应回报

A．①②B．②③C．①④D．③④

3、喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。前后的“情”分别是指（）

A．情感?情绪 B．情绪?情感

C．情绪?情操 D．情操?情感

4、人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与同学、朋友的交往中，往往因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。下列能控制冲动的正确方法是（）

A．合理发泄，我行我素B．冷静处理，注意转移

C．克制自己，伺机报复D．冷面相对，不理不睬

5、小闽发觉好友情绪低落，便上前关心询问，但好友不说，并不耐烦地转身离开。小闽依然紧追不舍，想问个明白。小闽的做法（）

A．正确。应真诚对待朋友，好朋友之间要讲义气

B．正确。朋友相处要敞开心扉，相互应毫无保留

C．错误。朋友的事不必在意，要给对方一些空间

D．错误。要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸

6、中国梦所蕴含的经济、社会、文化、公民、政治权利诉求，无一不体现了大同世界、共同富裕、人人平等、让发展成果公平分享的人权理想。实现人权理想需要（）

①弘扬社会主义法治精神

②建设社会主义法治文化

③形成全民守法的氛围和习惯

④杜绝一切侵犯人权的违法犯罪行为

A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③

7、孟子说：“羞恶之心，义之端也。”“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。它启示我们在做事情的时候应该做到（）

①在行动之前，审查愿望②在行动之中，监督调节

③在行动之后，反思效果与影响④雷厉风行，无须顾虑太多

A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③

8、生活中总有人这样想:他当了科学家,他成了文学家,他获得了奥运金牌,那我呢?其实你不是最美丽的,但你是最可爱的;你不是最聪明的,但你可以是最勤奋的;你不是最强壮的,但你可以是最乐观的。这告诉我们（）

①要学会悦纳自己

②要认识到自己的形象是最好的

③每个人都有自己的优点和缺点

④认识到自己是独一无二的,要欣赏自己

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

9、“你可以唱歌,但不能在午夜破坏我的美梦”。与这句话意思不相符的是（）

A．权利是为自己的,义务是为他人的

B．公民要在法律允许的范围内行使权利

C．作为公民要增强法律意识

D．公民的权利和义务是一致的

10、有些同学进入初三后,觉得学习压力明显加重,总担心考不好,焦虑不安。面对这种情绪,我们应该主动调节。你认为以下调节方法可取的是（）

A．张晓每晚玩网络游戏到深夜B．李明上课时看小说解压

C．王鹏整夜唱歌排除焦虑D．朱军每天抽时间到运动场跑跑步

11、根据我国《义务教育法》的规定，适龄儿童、少年有接受义务教育的权利，家长有保证子女接受义务教育的义务，否则要受到法律制裁。这些规定分别体现了法律的（）

A．协调作用和规范作用 B．规范作用和保护作用

C．保护作用和教育作用 D．规范作用和调节作用

12、2019年4月10日，人类史上首张黑洞照片面世。这是由包括中国16名科学家在内，全球200多名科研人员历时10余年、从四大洲8个观测点共同“捕获”的。这反映了（）

A．合作比竞争更有利于成功 B．竟争与合作相互依存

C．科学的进步促进人类发展 D．良好合作是事业成功保障

13、在精神分析理论中，有一个词叫做“强迫性重复”，意思是说人倾向于不由自主地重复一些早年的创伤性体验。比如一位曾经被羞辱的孩子，当他成年后，他会不断无意识中去创造曾经被羞辱的类似场景，然后会被再度羞辱。人们之所以愿意沉浸在这种负面的情感体验中是因为（）

①生活中的负面情感总是多