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2026年中共龙门县委办公室公开招聘编外人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列属于豪放派词人的是（）。

A.辛弃疾

B.李清照

C.柳永

D.晏殊

【答案】：A

【解析】该题考查对豪放派词人的了解。在古代文学中，豪放派和婉约派是宋词的两大主要流派，豪放派作品气势豪放，意境雄浑，多表现出豪情壮志和广阔胸怀等；婉约派作品则多细腻委婉地表达情感。辛弃疾的词作风格豪迈奔放，充满了爱国情怀和壮志豪情，常以宏大的场面、激昂的情感和雄健的笔力展现其独特的艺术魅力，是豪放派的代表词人。李清照的词情感细腻，善于用细腻的笔触表达闺情相思和家国之思等情感，风格婉约，属于婉约派词人。柳永的词多描绘城市风光和歌妓生活，语言通俗易懂，情感委婉缠绵，是婉约派的重要代表。晏殊的词以典雅华丽、情思闲雅著称，多表现富贵气象和闲情逸致，风格也是偏向婉约一路。综上，属于豪放派词人的是辛弃疾。

2、在我国外交史上，被誉为“小球推动大球”的“乒乓外交”有力推动了（）两国关系正常化进程。

A.中美

B.中日

C.中苏

D.中英

【答案】：A

【解析】“乒乓外交”指1971年期间中华人民共和国与美国两国乒乓球队互访的一系列事件。1971年4月10日至17日，参加在日本名古屋举行的第三十一届世界乒乓球锦标赛的美国乒乓球代表团，应中国乒乓球代表团的邀请访问我国，打开了隔绝22年之久的中美交往的大门，为中美关系的发展作出了历史性的贡献，有力推动了中美两国关系正常化的进程。而中日邦交正常化主要是通过外交谈判等一系列政治活动促成；中苏关系在特定历史时期有过复杂变化，但并非由“乒乓外交”推动关系正常化；中英关系正常化是通过外交层面的接触、谈判等达成的。所以本题正确答案对应的是中美两国。

3、现代信息技术与高等教育教学的融合，衍生出大规模在线开放课程，打破了传统教育的时空界限和学校围墙。六年来，中国慕课从无到有，从小到大，在实践中总在向一个共识靠近，那就是高等教育作为高层次人才的主要供给者，知识创新的主要推动者，要回应时代需求，就必须创新发展，把慕课建设作为加快中国教育现代化、发展“互联网+教育”“智能+教育”的战略先手棋，推进这场深度融合信息技术与教育教学的课堂革命向纵深发展。这就意味着，慕课的建设与发展必然离不开高校的参与和支持、学校与社会的共同协力。这段文字意在（）

A.介绍中国慕课的发展理念和现状

B.强调高校应在慕课发展中发挥重要作用

C.说明高校需重视高级人才的培养和储备

D.探讨中国慕课突破传统的新思路

【答案】：D

【解析】文段先介绍慕课意义，接着强调高等教育要创新发展需以慕课建设为战略先手棋，尾句表明慕课建设发展离不开多方协力，整体探讨了中国慕课突破传统的新思路。

4、学习记忆是脑的高级机能，其神经基础是中枢神经系统的可塑性，包括神经网络、神经环路和突触连接等不同的层次水平，其中突触是最易变的环节，也是神经可塑性的关键部位。突触可塑性的表现形式有两个方面：一是突触传递效能的改变；二是突触结构参数的变化。这段话主要支持了这样一种论点，即（）。

A.突触具有可塑性

B.突触可塑性的表现形式

C.突触是神经可塑性的表现形式

D.学习记忆的神经基础是什么

【答案】：A

【解析】文段第一句表明中枢神经系统具有可塑性，其中突触是神经可塑性的关键部位，第二句指出突触可塑性有两个表现形式。存在一种概括只涵盖了第二句的内容，这种概括是片面的，并不准确。还有一种说法称突触是神经可塑性的表现形式，但实际上文段说的是突触可塑性的两个表现形式，所以该说法错误。另外，有一种概括只体现了第一句的部分内容，同样是片面的。综合来看，正确的应是剩下的那种理解。

5、国家对事业单位工作人员实行（）管理。

A.集中统一

B.分级分类

C.自由松散

D.灵活多样

【答案】：B

【解析】国家对事业单位工作人员实行分级分类管理。集中统一管理一般不适合事业单位人员管理特点，因为事业单位涵盖众多不同类型和领域，情况复杂，集中统一难以满足各单位多样化需求。自由松散管理会导致管理混乱，无法保证事业单位的工作效率和质量。灵活多样并不是对事业单位工作人员管理的整体概括性方式。所以国家采取分级分类管理，根据不同层级、不同类别事业单位的特点和需求进行针对性管理，这符合事业单位的实际情况和发展要求。

6、信念是认识、情感和意志的有机统一体，是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚定不移并身体力行的心理态度和精神状态。信念是人们追求理想目标的强大动力，决定事业的成败，信念有不同的层次和类型，其中（）。

A.高层次的信念决定低层次的信念

B.低层次的信念代表了一个人的基本信仰

C.相同社会环境中生活的人们的信念始终一致

D.各种信念没有科学和非科