2025年读《语文课程标准》“学段要求“有感分享
一、重识语文之根:在时代洪流中回望课程标准的育人初心
当晨光洒落在书桌前那本翻得略显陈旧的《义务教育语文课程标准
(2022年版)》上时,我忽然意识到,这已不是第一次与它对话。作为一名
深耕基础教育多年的语文教师,我曾无数次翻阅这份纲领性文件,但直到
2025年的春天,在新一轮教学改革持续推进的背景下,再次细其中关于
“学段要求的章节,才真正体味出那些看似平实条文背后所蕴藏的深意。
这一次的阅不再是任务驱动下的例行公事,而是一场静心沉潜的思
想旅行。我在
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