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慢

慢润

一、选择题（均为单选）

1.下列词语中注音有错误的一组是（D）。

A．稠（chóu）密斟（zhēn）酌国粹（cuì)

B.颓(tuí)废峥(zhēng)嵘聆（líng）听

C．蜿蜒（yán)精致(zhì)懊(ào)丧

D.点缀（zhuì)崇（chóng）高龟(guī)裂

2.下列各组词语中，有错别字的一组是（D）。

A．激励镂空弘扬本末倒置

B.惆怅炫耀栖息众志成城

C．悠闲寂寞陶醉不可思议

D．崎岖废墟家谱价值连成

3.根据课文郁达夫的《故都的秋》，依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（C）。

江南，秋当然也是有的；但草木凋得______，空气来得______，天的颜色显得______。

A．润

C．慢

淡

淡

润

润淡

B．淡

D．慢

慢

慢润

4.下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一句是（B）。

A.我绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝来炫耀自己。

B.我们仿佛永远分离，却又终身相依。

C.我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。

D.你有你的铜枝铁干,像刀，像剑，也像戟。

5.关于《诗经》六义的内容表述正确的一项是（D）。

A.风、雅、颂、书、礼、乐B.风、比、兴、易、春秋、颂

C.诗、书、礼、乐、易、赋D.风、雅、颂、赋、比、兴

6.在文学史上“小李杜”指的是（C）。

A.李白杜甫B.李白杜牧

C.李商隐杜牧D.李商隐杜甫

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7.下列作品的篇名、体裁、作者对应不正确的一组是（B）。

A.《我的母亲》——散文——老舍

B.《项链》——小说——雨果

C.《读书人是幸福人》——议论文——谢冕

D.《荷花淀》——小说——孙犁

8.根据课文莫泊桑的《项链》，依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是（D）。

住宅的_________，墙壁的_________，家具的_________，衣料的_________，都使她苦恼。这些东西，在别的跟她一样的地位的妇人，也许不会挂在心上，然而她却因此痛苦，因此伤心。

A．寒伧黯淡粗陋破旧B.黯淡破旧寒伧粗陋

C．破旧黑暗黯淡粗陋D.寒伧黯淡破旧粗陋

9.下列有关课文内容的分析，正确的一项是（A）。

A.《致橡树》和《我愿意是急流》运用了诗歌中鲜明生动的比喻和象征，能让读者插上想象的翅膀，使诗歌具有韵味和感染力。

B.《致橡树》是一篇向陈腐观念发出挑战的现代男性的爱情宣言，只有这种爱情观才体现了男女平等。

C.《致橡树》和《我愿意是急流》都表达了女性对真正的爱情的表白、向往与呼唤。

D.这两首诗中的“绝不像攀援的凌霄花”和“亲密地攀援上升”两句话，暴露出男女的爱情观有一些地方是有矛盾的。

10.下列对《沁园春·长沙》这首词的鉴赏不正确的一项是（C）。

A.这首词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，提出了“谁主沉浮”的问题，抒发了对中华民族前途的乐观主义精神和以天下事为己任的豪情壮志。

B.上半阕着重写景,下半阕着重抒情。我们既欣赏了壮丽的秋景，又从诗人昂扬炽烈的革命情怀中，汲取奋发前进的信心和力量。

C.上阕前三句“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”只交代了地点、时间、环境。

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D.“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”面对广阔的宇宙深思而感慨：国家的前途命运，由谁来主宰呢？这一叹问是上阕的中心意旨所在。

11.下列各句表述错误的一项是（A）。

A.《国殇》的语言像屈原其他诗作那样色彩瑰丽，鲜明地体现了屈原的语言风格。

B.《国殇》刻画了一批英勇无畏的烈士形象。虽然遥隔两千多年，但烈士们的英雄气概，却依旧能够震撼我们的心灵，