2026年上饶高铁经济试验区社区工作者招聘备考题库完整答案详解.docxVIP

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2026年上饶高铁经济试验区社区工作者招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、赶赴抗洪抢险的军队的防汛救灾器材、装备需要通过铁路、公路运输时,铁路、公路交通管理部门应当免费优先载运,这体现行政主体享有()。

A.行政特权

B.获得社会协助权

C.行政受益权

D.先行处置权

【答案】:B

【解析】本题可根据各选项所涉及的概念来判断行政主体所享有的权利。获得社会协助权是指行政主体在从事紧急公务时,有关组织或个人有协助执行或提供方便的强制性义务,违反者将承担法律责任。在赶赴抗洪抢险的军队的防汛救灾器材、装备需要通过铁路、公路运输时,铁路、公路交通管理部门有免费优先载运的义务,这体现了行政主体在执行紧急公务(抗洪抢险)时获得了社会(铁路、公路交通管理部门)的协助,符合获得社会协助权的定义。行政特权是指一个国家的某些地方政府或者下级政府所享有的特殊行政权力,此权力范围和含义与题目描述的情况不相符。行政受益权是指行政主体享受国家所提供的各种物质优益条件,如财政经费、办公条件等,与题干中行政主体让社会部门协助运输防汛救灾器材、装备的情况无关。先行处置权是指行政主体在紧急条件下,可不受程序规定的制约,先行采取应急行动或临时处置措施。本题主要强调的是铁路、公路交通管理部门对防汛救灾器材、装备的免费优先载运,并非行政主体的先行处置行为。综上,答案体现的是行政主体享有获得社会协助权。

2、下列意见标题,拟写正确的是()

A.X市关于城市轨道发展的规划意见

B.关于中小学教师职业道德行为处理的意见

C.关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见

D.X省农业厅关于加强农业农村污染防治工作的方案意见

【答案】:C

【解析】意见标题的拟写应准确、简洁地表达意见的核心内容。一个规范的意见标题通常由发文机关、事由和文种组成,也可省略发文机关。“关于城市轨道发展的规划意见”存在表述重复问题,“规划”本身就有对未来发展作出安排之意,与“意见”重复,可直接表述为关于城市轨道发展的意见。“关于中小学教师职业道德行为处理的意见”,此标题表意不够精准,“职业道德行为处理”未清晰指出处理的依据、方式等关键信息,标题应更明确地体现意见的主旨。“关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见”,该标题清晰地表明了意见所针对的具体事项,即实施中华优秀传统文化传承发展工程,简洁明了,符合意见标题的拟写规范。“X省农业厅关于加强农业农村污染防治工作的方案意见”中,“方案”和“意见”属于不同的公文文种,不能同时出现在标题中,应明确是方案还是意见。综上,拟写正确的意见标题是关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见。

3、每年的4月22日是()。

A.世界环境日

B.世界地球日

C.世界土地日

D.世界爱鸟日

【答案】:B

【解析】该题主要考查对特定日期对应的纪念日的了解。一年当中有诸多具有特定意义的纪念日,需准确记忆每个纪念日对应的日期。世界环境日为每年的6月5日,是为了鼓励全世界范围内的环境保护意识和行动而设立,并非4月22日。世界地球日定在每年的4月22日,旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识,促进资源开发与环境保护的协调发展,所以该项符合题意。世界土地日是每年的6月25日,主要是为了宣传土地保护和合理利用,并非4月22日。世界爱鸟日是每年的4月1日,主要是为了倡导人们保护鸟类,也不是4月22日。综上,正确答案是世界地球日。

4、江西的气候类型是()

A.热带季风气候

B.温带季风气候

C.亚热带季风气候

D.温带大陆性气候

【答案】:C

【解析】江西处于北回归线附近,属于亚热带气候。因为江西位于亚欧大陆西岸、太平洋东部,受海陆热力性质差异的影响,江西地区夏季吹来自海洋的东南风,冬季吹来自西伯利亚等地的西北风,二者轮流控制,季节性交替,形成了江西的亚热带季风气候。考点:地理常识

5、根据《中华人民共和国个人所得税法》,某教授的下列收入中免征个人所得税的是()。

A.被评为著名学者,获得市级级别科学奖金5000元

B.校外兼课赚取的报酬9000元

C.出版专著获得稿酬4万元

D.获得的5万元保险赔偿

【答案】:D

【解析】本题可依据《中华人民共和国个人所得税法》中关于免征个人所得税的规定来逐一分析各收入情况。根据《中华人民共和国个人所得税法》,省级人民政府、国务院部委和中国人民解放军军以上单位,以及外国组织、国际组织颁发的科学、教育、技术、文化、卫生、体育、环境保护等方面的奖金,免征个人所得税。市级级别科学奖金不在免征范围内,所以获得的市级级别科学奖金需要缴纳个人所得税。校外兼课赚取的报酬属于劳务报酬所得。劳务报酬所得应当缴纳个人所得税,因此该教授校外兼课赚取的报酬需要按规定缴纳个人所得税。出版专著获得稿酬属于稿酬所得。稿酬所

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