正弦函数、余弦函数的图象课件2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册.pptxVIP

5.4三角函数的图像和性质

第五章三角函数

5.4.1正弦函数、余弦函数的图像

一

二

三

学习目标

了解利用单位圆中的三角函数线作正余弦函数图象的方法

掌握“五点作图法”作正余弦函数的简图

借助图象变换，了解正、余弦函数之间的内在联系

学习目标

问题1结合之前所学，研究函数的一般步骤是什么？

提示先确定函数的定义域，然后画出函数图象，通过图象研究函数的值域、单调性、最值、对称性、奇偶性等函数的性质.

问题2根据三角函数的定义，我们知道当角α终边转过一周之后，正弦函数值是重复出现的，这对于做出y=sinx,xR的图象有什么启发？

问题3如何画函数y＝sinx，x∈[0,2π]的图象？

1

-1

0

y

x

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

作法:

(1)等分取值

(2)几何描点

(3)平滑连线

正弦曲线

由部分到整体

正弦函数y=sinx,xR的图象叫正弦曲线，是一条“波浪起伏”的连续光滑曲线.

与x轴的交点：

图象的最高点：

图象的最低点：

思考1在精确度要求不太高时，应抓住哪些关键点可以快速作出正弦函数的大致图象？

五关键点：

五点法作图：

1

-1

x

sinx

0

1

-1

0

0

(1)列表

(2)描点

(3)连线

的图象

画函数y=cosx，x∈R的图象

问题5你认为应该利用正弦函数和余弦函数的哪种关系，通过怎样的图形变换，才能将正弦函数的图象变换为余弦函数的图象？

向左平移

个单位

余弦函数y=cosx，x∈R的图象叫做余弦曲线，

与正弦曲线具有相同形状的“波浪起伏”的连续光滑曲线.

余弦函数的图象

正弦函数的图象

余弦曲线

正弦曲线

形状完全一样只是位置不同

函数y=cosx，x∈R的图象

波浪起伏

连续光滑

想一想:在作余弦函数的图象时，应抓住哪些关键点？

与x轴的交点

图象的最高点

图象的最低点

类比正弦函数五点法

问题6类似于“五点法”画正弦函数图象，你能找出余弦函数在区间上相应的五个关键点,并画出的简图吗?

x

cosx

-1

0

1

0

-1

例1(1)画出函数y=1+sinx，x∈[0,2π]的简图

y=1+sinx,x∈[0,2π]

思考如何利用图象变换的方法

得到y=1+sinx的图象？

一、作图

(2)画出y=-cosx,x∈[0，]的简图

一、作图

0

10-101

-1010-1

o

x

y

1

●

●

●

●

●

-1

x

cosx

y=-cosx

y=-cosx，x∈[0,2π]

(2)画出y=-cosx,x∈[0，]的简图

一、作图

二、图象的简单变换

(1)y=1+sinx,x[0,2]

(2)y=-cosx,x[0,2]

y=-sinx,x[-π,]

y=2-cosx,x[-π,]

(3)y=|sinx|,xR

关于x轴翻折

上下平移

函数值加绝对值，x轴下方图像向上翻折，保留x轴上方的部分

Key：抓住“五点”变换

三、解不等式

三、解不等式

利用三角函数图象解sinxa(或cosxa)的3个步骤

(1)作出直线y＝a，y＝sinx(或y＝cosx)的图象．

(2)确定sinx＝a(或cosx＝a)的x值．

(3)确定sinxa(或cosxa)的解集．

注意：解三角不等式sinxa，如果不限定范围时，一般先利用图象求出x∈[0，2π]范围内x的取值范围，然后根据终边相同角的同一三角函数值相等，写出原不等式的解集．

总结提炼：解不等式

四、图象交点/方程的解

练6若cosx=2m-1(x∈R)有解,则m的取值范围是.

课堂小结

五点作图法：①列表②描点③连线

图象的简单变换

活用图象

3.图象变换的规律：对自变量x“左加右减”，对函数值f(x)“上加下减”

1.正弦曲线、余弦曲线作法

几何作图法

描点法（五点法）

图象变换法

2.正弦曲线和余弦曲线之间的区别与联系；

课堂小结