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2019年中学教师资格证教育知识与能力真题及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育的基本要素不包括以下哪一项？()

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育方法

2.以下哪项不属于学校教育制度的基本类型？()

A.学前教育

B.初等教育

C.高等教育

D.职业教育

3.班级管理的主要目的是什么？()

A.培养学生的集体主义精神

B.培养学生的自我管理能力

C.提高学生的学习成绩

D.维护班级纪律

4.教师职业道德的核心是什么？()

A.爱国主义

B.敬业精神

C.爱学生

D.为人师表

5.以下哪种教学方法强调学生的主体地位？()

A.讲授法

B.演示法

C.探究法

D.练习法

6.学生心理发展的基本特征不包括以下哪一项？()

A.发展的连续性

B.发展的阶段性

C.发展的稳定性

D.发展的差异性

7.以下哪种学习理论认为学习是刺激与反应之间的联结？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.构建主义学习理论

8.以下哪种教学评价方法强调形成性评价？()

A.期末考试

B.课堂提问

C.作业批改

D.问卷调查

9.以下哪种教育观点认为教育应该以学生为中心？()

A.布鲁纳的教育观点

B.赫尔巴特的教育观点

C.杜威的教育观点

D.康德的教育观点

10.以下哪种教育制度最早出现于我国？()

A.学前教育制度

B.初等教育制度

C.中等教育制度

D.高等教育制度

二、多选题(共5题)

11.班级管理的功能主要包括哪些？()

A.维护班级秩序

B.促进学生学习

C.培养学生能力

D.增强教师权威

12.以下哪些属于学生心理发展的基本特征？()

A.发展的连续性

B.发展的阶段性

C.发展的稳定性

D.发展的差异性

13.教师职业道德规范的主要内容有哪些？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

F.终身学习

14.以下哪些属于课程内容组织的类型？()

A.直线式组织

B.循环式组织

C.分科式组织

D.综合式组织

E.线索式组织

15.以下哪些属于教育科学研究的方法？()

A.实验法

B.调查法

C.案例研究法

D.行动研究法

E.访谈法

三、填空题(共5题)

16.班级管理的模式主要包括班级常规管理、班级平行管理和班级民主管理。

17.学生心理发展的基本特征包括发展的连续性、发展的阶段性、发展的差异性和发展的不平衡性。

18.教师职业道德的核心是关爱学生。

19.教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响。

20.学校教育制度的基本类型包括学前教育、初等教育、中等教育和高等教育。

四、判断题(共5题)

21.班级管理中，教师的角色主要是管理者。()

A.正确B.错误

22.教师职业道德的最高层次是教师的专业素养。()

A.正确B.错误

23.学生的心理发展具有阶段性，因此教育必须因材施教。()

A.正确B.错误

24.教师通过讲授法进行教学，可以提高学生的自主性。()

A.正确B.错误

25.教育科学研究应遵循科学性、客观性和系统性的原则。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述班级管理的目标和任务。

27.试述教师职业道德规范的主要内容。

28.如何提高学生的课堂参与度？

29.简述教育科学研究的基本方法。

30.试述教育制度的发展趋势。

2019年中学教师资格证教育知识与能力真题及答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中教育影响又包括教育内容和教育方法。

2.【答案】D

【解析】学校教育制度的基本类型包括学前教育、初等教育、中等教育和高等教育。职业教育属于教育的一种形式，但不属于学校教育制度的基本类型。

3.【答案】B

【解析】班级管理的主要目的是培养学生的自我管理能力，使学生能够在班级中自主学习和生活。

4.【答案】C

【解析】教师职业道德的核心是爱学生，教师应当关心、尊重和爱护每一个学生，这是教师的基本职责。

5.【答案】C

【解