人教A版必修第二册高一(下)数学10.2 事件的相互独立性【课件】.pptxVIP

人教A版必修第二册高一(下)数学10.2 事件的相互独立性【课件】.pptx

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;1.如果事件A与B相互独立,那么A与?,?与B,?与?也都相互独立.

2.必然事件Ω、不可能事件?都与任意事件相互独立.;

1.若P(E)=0.3,P(F)=0.4,P(EF)=0.12,则事件E与事件F相互独立,对吗?

2.运动员甲射击一次,事件“射中9环”与“射中8环”相互独立,对吗?

3.若事件A,B相互独立,则P(???)=P(?)·P(?)成立吗?

4.如果三个事件A,B,C两两独立,那么P(ABC)=P(A)P(B)P(C)成立吗?;一语破的

1.对.因为P(EF)=P(E)P(F),所以事件E,F相互独立.“P(EF)=P(E)P(F)”是“事件E,F相互独

立”的充要条件.

2.不对.射击一次,事件“射中9环”与“射中8环”不可能同时发生,即其中一个发生时,另一

个一定不发生,因此“射中9环”与“射中8环”不独立.

3.成立.如果A与B相互独立,那么?与?也相互独立,故P(???)=P(?)P(?).

4.一般不成立.如:样本空间Ω={a,b,c,d}含有等可能的样本点,且A={a,b},B={a,c},C={a,d},因

为P(A)=P(B)=P(C)=?,P(AB)=P(AC)=P(BC)=?,所以A,B,C两两独立,但是P(ABC)=?,P(A)P(B)P(C)=?,P(ABC)≠P(A)·P(B)P(C).

实际上,A,B,C两两独立不等价于A,B,C相互独立.;1.判断两个事件是否相互独立的方法

(1)直接法:由事件本身的特点直接判断两个事件发生是否相互影响.

(2)定义法:判断P(AB)=P(A)P(B)是否成立.

2.相互独立事件与互斥事件的区别

两个事件互斥是指两个事件不可能同时发生;两个事件相互独立是指一个事件发生与否

对另一事件发生的概率没有影响.

一般地,两个事件不可能既互斥又相互独立,因为互斥事件不可能同时发生,而相互独立

事件是以它们能够同时发生为前提的.;判断下列各对事件是不是相互独立事件.

(1)掷1枚质地均匀的骰子一次,事件M=“出现的点数为奇数”,事件N=“出现的点数为偶

数”;

(2)袋内有3个白球和2个黑球,从中不放回地摸球,事件M=“第一次摸得白球”,事件N=“第

二次摸得白球”;

(3)甲、乙两名射击手同时向一目标射击,事件M=“甲击中目标”,事件N=“乙击中目标”;

(4)分别抛掷2枚完全相同的硬币,事件M=“第1枚正面朝上”,事件N=“两枚硬币朝上的面相

同”.;解析????(1)事件M,N是互斥事件且为对立事件,二者不能同时发生,故M,N不是相互独立事件.

(2)事件M的发生对事件N发生的概率有影响,故M,N???是相互独立事件.

(3)事件M的发生对事件N发生的概率没有影响,故M,N是相互独立事件.

(4)易得P(M)=?,P(N)=?,P(MN)=?,因为P(MN)=P(M)P(N),

所以M,N是相互独立事件.;求较复杂事件的概率的一般步骤

(1)用恰当的字母表示题中有关事件;

(2)分析事件间的关系,明确事件中的“至少有一个发生”“至多有一个发生”“恰好有一

个发生”“都发生”“都不发生”“不都发生”等词语的意义,可参考下表求概率.;甲、乙两人独立地破译某密码,他们能破译的概率分别为?和?.求:

(1)两人都能破译的概率;

(2)两人都不能破译的概率;

(3)恰有一人能破译的概率;

(4)至多有一人能破译的概率.;解析????设“甲能破译”为事件A,“乙能破译”为事件B,

则P(A)=?,P(B)=?.

易知A,B相互独立,

从而A与?,?与B,?与?均相互独立.

(1)“两人都能破译”为事件AB,则P(AB)=P(A)P(B)=?×?=?.

(2)“两人都不能破译”为事件??????,

则P(??????)=P(?)P(?)=[1-P(A)][1-P(B)]=?×?=?.

(3)“恰有一人能破译”为事件A?∪?B,;(4)解法一:“至多有一人能破译”为事件A?∪?B∪?????,

而A?,?B,?????互斥,

故P(A?∪?B∪????)

=P(A?)+P(?B)+P(???)

=P(A)P(?)+P(?)P(B)+P(?)P(?)

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