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高中生态课程：校园植物群落动态与保护策略研究论文

摘要：本文以高中生态课程为背景，探讨校园植物群落动态与保护策略，旨在提高学生对生态保护的认识，培养其生态环境保护的实践能力。通过分析校园植物群落的特点、动态变化及保护策略，为校园生态环境建设提供理论支持和实践指导。

关键词：高中生态课程；校园植物群落；动态；保护策略

一、引言

（一）校园植物群落的特点及其对生态环境的影响

1.校园植物群落的结构特征

校园植物群落是学校生态环境的重要组成部分，具有明显的地域特色。在结构上，校园植物群落通常由乔木、灌木、草本植物和地被植物组成，形成了丰富的层次结构。这种结构特征为校园生态环境提供了多样化的生态功能