小学语文阅读教学中绘本教学与情境创设融合研究课题报告教学研究课题报告.docx

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小学语文阅读教学中绘本教学与情境创设融合研究课题报告教学研究课题报告

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一、课题背景与意义

在小学语文教育改革的浪潮中，阅读教学始终是核心素养培育的核心阵地。然而长期以来，传统阅读教学因过度强调知识灌输而忽视学生的情感体验与思维参与，

专注于研究生产单招、专升本试卷，可定制

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