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儿童科学探究活动设计对推理能力影响的实验研究
目录
TOC\o1-3\h\z\u一、儿童科学探究活动设计的现状分析 3
1、国内外儿童科学教育发展现状 3
国际主流科学探究教育模式比较 3
我国幼儿园及小学阶段科学课程实施现状 5
2、儿童科学探究活动的设计特征 6
以问题驱动为核心的教学活动结构 6
探究式学习在低龄儿童中的适配性设计 7
二、科学探究活动对儿童推理能力的影响机制 9
1、推理能力的构成与发展阶段 9
归纳推理、演绎推理与类比推理在儿童阶段的表现 9
皮亚杰认知发展理论下的推理能力演进路径 10
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