2023年电大言语交际学模拟试题及答案.pdfVIP

电大《言语交际学》模拟试题及答案精（心收

集）

电大《言语交际》模拟试题一及答案

一、填空题（20分）

1.语言是一个音义结的符号体系，是人类最重要的交际工具。

2.交际主体的能力大体有两个方面,一是语言能力，二是交际能力。

3.话语除了字面意义外，尚有•其它三种意义，即语言意义、语境意义和语用意义。

4.角色从不同的标准可以区分为先赋形角色和获得性角色，活跃性角色和潜隐性角色，经常性角色和

依赖性角色。

5.角色扮演者对角色扮望的同化和顺应又称作角色盼望的内化。

6.情景语境涉及:时间、地点，话题，方式，交际对象和潜在受话人。

7.一般把上下文语境分为语音上下文，语义上下文,语法上下文。

二、辨析对错并说明理由（20分）

1.在交际主体扮演的角色中，与语言风格相关的重要是主体的经常性角色。N）

2.在言语交际中，说话人若违反方式准则，势必达不到良好的交际效果。（x,有时出于修辞的需要,

交际主体也会故意违反方式准则，以隐晦的话语达成含蓄的效果,）

3.话语违反逻辑，导致语义矛盾或混乱，既不符规范规定，更谈不上风趣。（X,违反逻辑也走发明

风趣的常用手法，通过逻辑上的矛盾、乖谬，使人在心理上有一个大的跨越和落差，同样可以发明风趣感。》

4.话语含蓄其实就是一种间接占语行为，两者只是说法不同。（x,含蓄与间接旨语行为有一定的关系,

但含蓄话语的语言意义和语用意义之间的距离大于一般的间接言语行为,互相之间的关系更为间接一些。）

三、简答题（20分）

1.简述诚实准则和信用准则的规定和两者的区别。参（见《言语交际学》P172）

2.简述方式准则的规定并举例说明。（参见《言语交际学》P190）

3.简述话语意义的不同层次类型。参（见《言语交际学》P129）

4.简述“间接言语行为理论。（参见《言语交际学》P141）

四、分析题2（0分）

1.运用你学到的言语交际的有关知识，对下面材料进行分析:间接言语行为，具体参见《言语交际

学》P143

公共汽车上，一个小孩鼻涕流了很长也不动手擦一下，旁边的年轻女士看不下去了，就问他说:“小朋友,

你没有手帕吗？小朋友一翻眼清说:有“也不借给你.”

2.阅读材料,结学过的言语交际相关理论进行分析：角色冲突，具体参见《言语交际学》P71

据说美国前总统卡特在任时曾访问法国。在结束访问回国之前，接受记者采访。有记者问他本次访问

留下最深的印象是什么,他在回答中提到法国参与接待的某官员的名字，认为他的工作卓有成效。结果此话

遭到本地媒体的批评，认为卡特作为美国总统企图干涉法国内政。

五、实践题2（0分）

为某楼盘推销员设计一段在某楼盘展销会上的发言稿以及也许出现的提问回答话语。

规定：①格.切身份、语境、符言语交际规则的情况介绍，②有也许出现的问话和应当回答的话。

③字数不少于200字。④层次清楚，言语得体。

电大《言语交际》模拟试题二及答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1.语言从本质上说是一种符“号”，概念和音响分别就此符号所指和所能，因此语言也是一种符号系

统。

2.言语交际的基木功能足传递信息.

3.现代汉语修辞学以1932年陈望道的《修辞学发凡》的出版为标志。

4.在专门研究表达时，可以把表达者称作为交际主体，把接受者称作“交际对象，

5.海姆斯认为，交际能力重要涉及四项内容，即可以判断一个句子是否乎语法的，是否别扭，是否得

体，是否常用。

6.角色扮演者对角色盼望的“同化”和顺“应”又称作角色盼望内化。

7.语境涉及特定话语的上下文、际活动进行时的