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统编版一年级上册期中语文园二试卷

一.看拼音写词语。（8分）

chūménwǎnshàngyījīyǐngzilǎoshī

héxiéwánjùyèyǐnyángguāngshūběn

qīngqīngsōngsōngyīnyuègāogē

xīguōbáimǎodōngwùkāihuā

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

玩（wán/wàng）开（kāi/kǎi）书（shū/shǔ）

人（rén/nén）月（yuè/yuē）明（míng/méng）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小（）（）天地（）（）

飞快（）（）花儿（）（）

大声（）（）白天（）（）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”用部首查字法，先查部首（），再查除部首外（）画，它的意思是（）；用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）。

（2）“山”共有（）画，第四画是（）。

（3）“小”是（）结构字。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我（）爱我的爸爸妈妈。

（2）天上飘着几朵（）云。

（3）小兔子（）蹦蹦跳跳地往前走。

（4）公园里有（）花坛。

（5）他（）有妹妹，我叫他哥哥。

（6）小猫（）捉到了一只老鼠。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们去公园玩。

（2）小华穿着红色的衣服和一顶帽子。

（3）他明天去北京旅游。

（4）公园里的花很美丽。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空______。

（2）把句子写具体。例：花儿______。

（3）改为“把”字句。例：风吹倒了小树。______。

（4）改为“被”字句。例：小猫吃了鱼。______。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）太阳（）地挂在天上，洒下（）的光芒。

（2）小草（）从土里钻出来，迎着（）的风笑。

（3）妈妈（）我穿衣服，爸爸（）我梳头发。

（4）我的书包（）有语文书、数学书和（）。

（5）春天来了，花儿（），草儿（）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是二年级的学生。他每天早上都高高兴兴地去上学。在学校里，他喜欢和同学们一起玩游戏，也喜欢听老师讲课。放学后，他会帮妈妈做家务，然后看书或者画画。小明说，他喜欢学习，也喜欢帮助别人。

（1）小明是几年级的学生？

（2）小明喜欢做什么？

（3）小明放学后通常会做什么？

（4）短文中提到小明说什么？

（5）你觉得小明是个什么样的孩子？

十.作文。（30分）

请以“我的朋友”为题，写一篇短文。可以写你的朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情等等。

一.看拼音写词语。（8分）

出门晚上一机影子老师和谐玩具夜阴阳光书本清清萨萨音乐哥哥西瓜白毛动物开花

[解析]考察学生对拼音的掌握和认读常用词语的能力，题目选取了教材中出现的人名、地点、事物、动作等词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

玩（√wán）开（√kāi）书（√shū）

人（√rén）月（√yuè）明（√míng）

[解析]考察学生对多音字的辨别能力，题目选取了教材和日常生活中常见的多音字。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小（高矮）（多少）天地（日月）（东西）

飞快（奔跑）（行走）花儿（红色）（白色）

大声（小声）（说话）白天（黑夜）（晚上）

[解析]考察学生对常用成语和固定搭配的掌握程度，题目选取了教材中出现或延伸的词语搭配。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”用部首查字法，先查部首（日），再查除部首外（八）画，它的意思是（亮）；用音序查字法，先查大写字母（M），再查音节（ming）。

（2）“山”共有（三）画，第四画是（丶）。

（3）“小”是（上下）结构字。

[解析]考察学生使用字典的基本技能，包括部首查字法、音序查字法和辨认字的结构。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我（喜欢）爱我的爸爸妈妈。

（2）天上飘着几朵（白色）云。

（3）小兔子（高兴）蹦蹦跳跳地往前走。

（4）公园里有（两个）花坛。

（5）他（我的）有妹妹，我叫他哥哥。

（6）小猫（已经）捉到了一只老鼠。

[解析]考察学生对同音字、近义词的理解和运用能力，题目选取了教材中出现或相关的词语。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们去公园玩。→修改为：今天天气很好，我们到公园去玩。

（2）小华穿着红色的衣服和一顶帽子。→修改为：小华穿着红色的衣服，戴着一顶帽子。

（3）他明天去北京旅游。→修改为：他明天要